Eine Sprache zu lernen ist viel mehr als nur Grammatik und Vokabeln zu pauken.
Es ist vielmehr auch Kultur, Gefühl, Empfindung, Perspektiven und Gewohnheiten, die auch Denkgewohnheiten und Fühlgewohnheiten sind, die wir beim Erlernen einer Sprache mehr oder weniger bewusst mit-lernen. Gerade Redewendungen machen dies deutlich. Und diese stellen eine schöne Möglichkeit dar, Sprachunterricht oder Nachhilfe in Sprachen aufzulockern, oder man könnte sogar sagen: zu vertiefen. 
In den Redewendungen finden wir eindrückliche auch teils zum Schmunzeln anregende Bilder: "Alles in Butter.", "Ein Fass aufmachen.", "Mit Kanonen auf Spatzen schiessen.", "Ich bin mit meinem Latein am Ende", "Pi mal Daumen", etc... Für das Lernen und den Lernerfolg ist das sehr positiv. Denn es wird deutlich: nicht nur das Wort, sondern auch die Zusammenhänge und Gefühle spielen eine Rolle. Redewendungen machen Spass. Und wenn das Gefühl angesprochen wird, gerät der ein oder andere Nachhilfelschüler, der sich schwer begeistern lässt dann doch noch in eine lernbegeisterte Stimmung.

Passender Buchtipp:
"Endlich nicht mehr nur Bahnhof verstehen, sondern wissen wo der Hase im Pfeffer liegt."
Von Norbert Golluch.