Wir bieten euch hier Nachhilfe und Unterstützung in Mathe an.

Egal ob Mathematik euer eigentliches Fach ist oder es euch nur als Nebenfach begegnet, egal ob an der Uni, Hochschule oder auch Schule.

Wir können aktuelle Übungsblätter bearbeiten, Aufgaben wiederholen, Hausaufgaben machen, Fragen klären, Themen aufarbeiten, oder ihr könnt eure Lösungen schicken, wenn ihr vor der Abgabe jemanden braucht, der einen Blick darauf wirft.

Auch wenn ihr nur eine Anleitung oder Ergebnisse zu euren Aufgaben möchtet, um mit euren eigenen vergleichen zu können, geht das natürlich auch. Genauso können wir die nächste Klausur zusammen in Angriff nehmen. ;)

Die Nachhilfe findet per Webex-Meeting statt, so dass wir den Bildschirm teilen können. Dafür müsst ihr selber nichts downloaden, nichts installieren und euch nirgendwo anmelden. Eine Kamera ist auch nicht notwendig. Ihr bekommt einen Einladungslink, den ihr nur noch anklicken müsst.

Natürlich gibt es auch alle Notizen der Stunde noch einmal als pdf-Datei. Die jeweilige Stunde wird stets vorbereitet, sodass wir die gemeinsame Zeit optimal nutzen können.

Wir können uns auch gerne zu dritt verabreden, falls ihr euch die Nachhilfe mit jemandem teilen wollt.

Selber habe ich Mathe studiert, mit Abschluss Master of Science (M.Sc.) und freue mich darauf, euch zu helfen.

Individuelles Training von Grundlagen & spez. Problemen in Chemie und Mathe, auch für Studenten der Medizin, Geologie etc.
viele Schul- und Lehrbücher vorhanden, jedes Jahr für mehrere Monate im englisch-sprachigen Ausland

- 25 Jahre Erfahrung
- Entwickeln mathematischer Denkweise
- Textaufgaben
- Hausaufgaben
- Ausdrucksweise
- Vorbereitung von Prüfungen und Abschlussklausuren
- unterrichtsbegleitende Probleme
- sehr gut für verunsicherte Kinder
- Oft schneller Erfolg
- Unterricht immer beim Kunden :o)
- jederzeit kündbar, kein Nachholen von Stunden

Ich bin ein Nachhilfelehrer der dem Schüler ein Beispiel so lange erklären kann bis er es versteht und auch wirklich versteht und später dann auch ein gleiches Beispiel lösen kann auch wenn nur die Zahlen geändert wurden! Das ich sehr geduldig bin das ist wohl selbstverständlich denn sonst braucht man als Nachhilfelehrer gar nicht anfangen!

Die Erfahrung hat gezeigt, dass ich mathematische Grundkenntnisse leicht verständlich darstellen kann, und ich auch die Fähigkeit besitze, geduldig auf den Schüler oder Studenten einzugehen.

Der Unterricht erfolgt in den Sprachen:
-Deutsch und
-Englisch nach Vereinbarung .

In einem angemessenen Zeitrahmen, der im Probetreffen mit
dem Nachhilfesuchenden abgestimmt wird, werden die folgenden
Schwerpunkte vom Nachhilfelehrer vorgeschlagen: + lineare Bestimmungsgleichungen
- quadratische Bestimmungsgleichungen ("p-q-Formel")
- Identische Gleichungen: + "Binomischer Lehrsatz" + "Geometrische Summenformel",

-Funktionen: + "lineare Funktionen", + "quadratische Funktionen", + "weitere mathematische Funktionen",

-"Nulstellen" von Funktionen,
-die "Ableitung(sfunktion)",
-das Integral einer Funktion: + das "bestimmte Integral", + die "Stammfunktion" einer Funktion, + der "Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung", + das "uneigentliche Integral",

-das Integral einer Funktion mehrerer Veränderlicher + das "Kurvenintegral" .

Diese Liste wird an die Erfordernisse des Lernenden vor
Beginn des Unterrichtes angepasst. +

Ich (21,m) studiere an der Uni Leipzig Lehramt f?r Gymnasien und biete Nachhilfe in Mathematik von 5. bis 9. Klasse, sowie Oberstufe 11./12. Klasse an. Die Themen habe ich unten einmal aufgelistet.

Ich bin jung, dynamisch und daran interessiert, dass ihr?s kapiert!

Da ich noch wei?, wie Sch?ler ticken, wei? ich auch den Stoff einfach und praktisch ohne ?berfl?ssige viel Theorie zu vermitteln.

Was ich von euch erwarte:
- das ihr es wollt!!
- und eure Mitarbeit!!

Was ich euch biete:
- einfaches Lernen mit Freude und Spa?!
- ich bin immer f?r dich auch wenn spontan mal eine Arbeit ansteht!
- Fachkompetenz und Erfahrungen

Ich stehe f?r euch jeden Nachmittag und am Wochenende zur Verf?gung.

?ber eine Gegenleistung von 7%u20AC je Schulstunde w?rde ich mich freuen.

Ich selbst habe ein extra Raum, in dem wir ungest?rt arbeiten k?nnen.

Gerne komme ich auch zu euch nach Hause. Nur versteht bitte, dass es mich auch Zeit kostet, die ich leider mit anrechnen muss.




Themen 5.-9. Klasse:

- Grundrechenarten, Bruch- und Klammerrechnung
- Rechnen mit negativen Zahlen
- Potenz- und Wurzelrechnung
- lineare Funktionen
- quadratische Funktionen (quadratische Erg?nzungen...)
- binomische Formeln

- Gleichungen und Ungleichungen


Geometrie:
- Strahlens?tze
- Dreiecke, Vierecke, Vielecke, Kreise

- Satz des Pythagoras
- Winkelbeziehungen/ Winkelpaare

- Sinus und Kosinus Dreieckberechnungen
- Fl?chen- und K?rperberechnungen


Falls ein Thema fehlen sollte, fragt einfach nach!


Themen 11. Klasse:
(analytische Geometrie/Vektorrechnung)

- Vektoren (Gleichheit, Addition, L?nge/Betrag, Vervielfachung, Lagebeziehungen im Raum)
- Strecken, Dreiecke, Mittelpunkt, Schwerepunkt eines Dreiecks
- Skalarprodukt
- Vektorprodukt
- Spatprodukt
- Gerade im Raum
- Lagebeziehungen von Geraden (Schnittpunktberechnungen, parallel, identisch, windschief)
- Ebene im Raum (Koordinatenschreibweise, Hessesche Normalform)
- Schnittwinkel von Geraden, Ebenen und Geraden mit Ebenen
-Durchsto?punkt einer Geraden durch eine Ebene
- Abstandsberechnung von Geraden, Ebenen, Geraden mit Ebenen, Punkte mit Ebene

Themen 12. Klasse:
(Analysis)

- Kurvendiskussion (Nullstelle, Schnittpunkte, Extrem- und Wendepunkte,...)
- Differentialrechnung (mit Produkt-, Quotienten- und Kettenregel)

- Integralrechnung (einschlie?lich partielle Integration und Substitution)

Nachhilfe Erfahrung bereits vorhanden. Bin sehr geduldig, und mir macht das Unterrichten sehr viel Spaß.

Besonders untere Schulstufen liegen mir am Herzen! ;)

Da ich Masterstudent der Physik bin, finde ich Mathematik und Physik unglaublich spannend und selbst nach den Jahren des Studiums hauen mich diese Fächer manchmal ziemlich um, dass ich diese Faszination sehr gerne teile. Mir macht es Spaß diese Faszination in Studenten und Schülern zu wecken, die bis dahin dachten Physik und Mathematik sind nur öde langweilige Fächer, bei denen man nur Rechnen muss. Es ist mein Ziel diese Vorstellung fundamental umzukrempeln und den neugierigen Spieltrieb, das humorvolle Gedankenexperiment und "mindblowing" Konsequenzen als Hintergrund von Formeln und Gleichungen zu erläutern, die alles andere sind als trocken und langweilig.
Es ist ein Verbrechen Physik und Mathe langweilig zu unterrichten. Physik und Mathe sind vor allem eines: zivilisierte Spieltriebe. Und der Spielplatz ist das ganze Universum.

Nachhilfe in Mathematik
-Lineare Algebra
-Differentialrechnung -Integralrechnung
-Exponentialfunktion
-Binomische Formeln
-Quadratische Gleichungen
-Äquivalenzumformungen
-Rechengesetze
-Äquivalenzumformungen
uvm.


Deutsch-Nachhilfe:
-Textinterpretation
-Aufsatz
-Grammatik

(bis zur 11. Klasse für alle Schultypen)


Deutsch als Fremdsprache:
-Text als Grundlage
-aus dem Text leitet sich die Struktur des Unterrichts ab
-unterschiedliche Schwerpunkte denkbar

Ich bin Abiturientin am Mörike-Gymnasium und gebe seit drei Jahren Nachhilfe in Mathematik. Wenn du Lust hast 1-2 x die Woche für nur 10 Euro/Std deine Mathekenntnisse aufzubessern, dann melde dich doch einfach bei mir, ich würde mich freuen!

Ich bin M. Ich studiere seit 3 Jahren Lehramt und würde gerne schon einigen Kindern und Jugendlichen beim Verständnis von Mathe und der Gleichen helfen, bevor ich später richtig in einer Schule arbeite.
Ich weiß, dass Mathe vielen Kindern Angst macht und bin der Ansicht, dass es helfen kann, wenn unterschiedliche Erklärwege angestrebt werden, da nicht jedes Kind dem 'offensichtlichen Weg' einiger Lehrkräfte folgen kann.

Ich arbeite bislang sehr erfolgreich mit verschiedenen Kindern. Nix verstehen gibt es bei mir nicht.
Kinder sollte eine positive Einstellung zum Lernen mitbringen bzw.nicht von den Eltern gezwungen werden und den Unterricht daher ablehnen.

Biete Nachhilfe vor Ort, oder über Zoom an.
Vor Ort in der Nähe von Bahnhof Meidling.

Typischerweise starte ich die Stunde mit einem kurzen Check des aktuellen Wissensstands und Verständnisses. Nachdem wir eventuelle Verständnislücken geschlossen haben, lösen wir ein paar Aufgaben. Falls keine mitgebracht werden, bereite ich welche vor.

Mein Unterrichtsstil ist kooperativ und nicht autoritär. Der Ablauf und Stil des Unterrichts wird auch gerne an Bedürfnisse der Schüler oder Erwartungen der Eltern angepasst. Ich fordere Schüler heraus, über das Auswendiglernen hinauszugehen und hoffe daher auf eine gewisse Lernbereitschaft.

Keine Angst davor haben, Fragen zu stellen, sobald diese auftauchen. Ich begegne euch mit Respekt, bewerte nicht und mit vielen Fragen lernt man am besten.

Wenn der Schüler oder die Schülerin mir 1-2 Tage vor der Stunde das Thema oder die geplanten Aufgaben zusenden, kann ich die Stunde optimal planen und nötige Vorbereitungen treffen.

Ich führe den Unterricht grundsätzlich ohne Anwesenheit der Eltern durch, da Schüler erfahrungsgemäß entspannter und konzentrierter arbeiten, wenn keine zusätzliche Nervosität entsteht.

Ich liste hier die genauen Stoffgebiete, die ich anbiete nicht auf, da es so viele sind. Bei Interesse einfach eine Anfrage erstellen. Hier ein paar Themenbereiche zur Orientierung
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---- Informatik

- Programmieren: Java, Javascript, Arduino
- Themen: Datentypen, Funktionen, Klassen, Kontrollstrukturen, Einfache Algorithmen, Frameworks, Exception Handling, ...

- Markup Sprachen: HTML, CSS

- Netzwerktechnik: IP, Subnetting, Router, Switch, MAC-Adresse, Security, TCP & UDP, Protokolle

- Mikrocontroller: Arduino und Elektrotechnik Basics

- Hardware: PC-Komponenten, Displays, Lautsprecher, Peripherals

- Musikproduktion: Theorie, Ableton, Effekte, MIDI, Techniken

- Linux: Grundlegende Kommandos, Benutzer & Gruppen, Berechtigungen

- Theoretische Informatik: Zahlensysteme, Logik, Automatensysteme, Komplexitätstheoreie


---- Mathematik

- Grundlagen (Brüche, schriftliches Rechnen, Koordinatensystem, Prozentrechnen, [sin, cos, ...])
- Funktionen
- Gleichungen
- Matrizen
- Differenzieren & Integrieren (Grundlagen)