Experienced and passionate tutor of Mathematics, Computing, Engineering and the Sciences has tuition slots available.

About me: I graduated from Oxford University with a Joint Honours Masters of Engineering in Engineering and Computing Science on the Oxford Overseas Student Scholarship. Before completing my degree, I completed two years of a seven year Doctorate degree in Medicine in Cameroon where I was in the top three of my class. I am currently studying for an MSc in Quantitative Finance.

Over the past three years I have extended my teaching profile providing private tuition in undergraduate Engineering, Computer programming, Mathematics and Chemistry, together with A-level, IB, AP and GCSE Maths, Further Maths, Chemistry, Physics, Biology, Chemistry and ICT. I also offer public school and Medical School entrance exam preparation as well as Oxbridge entry preparations for Physics, Mathematics and Engineering. I am CRB checked.
£45 p/h

Der Spanischunterricht wird je nach Niveau und Wunsch etymologisch-mnemotechnisch gestaltet. Diese Methode hat sich bei meinen bisherigen Schülern als sehr hilfreich für die Beherrschung sprachlicher Unregelmäßigkeiten.

Mein Dienstleistungsangebot:
- 90 Minuten Einzelunterricht für 35 Euro
- 90 Minuten Unterricht „im Team“ für 50 Euro (Unterricht für zwei Schüler gleichzeitig für umgerechnet 25 Euro p. P.)
- Unterrichtsstunden einzeln buchbar und bezahlbar ohne Mindestabnahmemenge
- Rechnungsstellung einmal monatlich
- kein Dauerschuldverhältnis
- keine langen Kündigungsfristen
- An- und Abfahrt innerhalb von Kaiserslautern bereits eingeschlossen.

Die Schwerpunkte meines Unterrichts
(auf Wunsch variierbar):

1. Latein
- Wortarten: Nomina, (fehlende) Artikel, Adjektive, Pronomina, Numeralia, Verben, Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen, Interjektionen
- Deklinationen (a-, e-, i-, o-, u-, konsonantische und gemischte Dekl.)
- Konjugationen (a-, e-, i-, konsonantische und gemischte)
- unregelmäßige Verben
- Satzteile (Subjekt, Prädikat, Objekt, Attribut, Prädikatsnomen, Prädikativum)
- Arten von Nebensätzen
- typisch lateinische Konstruktionen (insbesondere aci, nci, ablativus absolutus, Gerundium, Gerundivum)
- Übersetzungstechniken

2. Französisch
- Nomina und Adjektive (Singular- und Pluralbildung)
- Konjugationen (er-, ir-, re- und oir-Verben)
- unregelmäßige Verben (insbesondere „être“ und „avoir“)
- Partizip Perfekt (einschließlich teilweiser Anpassungen)
- Infinitiv-Konstruktionen
- Umschreibung bestimmter deutscher Adverbien
- der „subjonctif“ in Bildung und Verwendung
- der französische Fragesatz; die indirekte Rede
- le gérondif
- Verneinungen
- Mengenangaben, Ortsadverbien, Konjunktionen, Pronomina (u. A. „y“ und „en“)
- Übersetzungstechniken (F-D/D-F)
- Besonderheiten der französischen (Aus-)Sprache (Nasale, Akzentsetzung, Apostrophierung, Verwendung der Cédille)
- Konversation/freies Reden

3. Englisch
- Zeitenbildung und –verwendung
- unregelmäßige Verben
- vollständige und unvollständige Hilfsverben
- englische Rechtschreibung
- Unterschiede zur deutschen Zeichensetzung
- Satzbau (subject-verb-object; manner-place-time)
- vom Adjektiv zum Adverb; Steigerungsformen
- gerund; ing-Form; Substantivierungen
- englische Fragekonstruktionen und Verneinungen
- indirekte Rede (insbesondere in der Vergangenheit)
- englische Konjunktionen und Präpositionen
- Übersetzungen (E-D/D-E)

4. Deutsch
- Rechtschreibung
- Zeichensetzung
- Wortarten
- Zeitenbildung/Konjugationen
- Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt u. A.)
- Haupt- und Nebensätze
- Formulierungshilfen, Ausdrucksformen, Stil

5. Kombinationen (interdisziplinärer/fächerübergreifender Sprachunterricht)
- verständliches und anschauliches Lernen durch sprachvergleichende Methode, vor Allem hinsichtlich Satzstruktur, Zeitenverwendung und Vokabular
- sprachvergleichende Methode zur eigenen Fehlererkennung und -behebung (aus einem fehlerbehafteten Satz schon in der deutschen Ausgangssprache kann nur schwer ein fehlerfreier Satz in der Zielsprache werden, d. h. in vielen Fällen kann/muss bereits in der deutschen Ausgangssprache angesetzt werden, um Fehler in der Zielsprache zu vermeiden bzw. zu beheben)

Ma formation en sociologie de l'enseignement et du travail m'a, tout d'abord, apprie les bases de l'enseignement. De plus, mon expérience internationale du monde du travail et de l'éducation vous fera progresser très rapidement. Enfin, il est plus simple d'apprendre une langue avec une personne de ce pays et, comme vous le ferez grace a ma méthode, directement dans la langue.

Daily: 2-3 hrs ..
Saturday and Sunday full time.

Etudiant de philosophie à l`Université Paris 8 et ancien assistant de langue étrangère à l`IUFM de St-Germain-en-Laye (2004-2005, voir photo), donne des cours d`espagnol (langue maternelle) à tous les niveaux. Grammaire, prononciation, lecture des textes, conversation, etc., complémenté avec une méthode agrée par l`INSTITUT CERVANTES.

Je me déplace sur Paris, St-Germain-en-Laye et Le Pecq.
N`hésitez pas à me contacter et à me poser des questions.

TARIF: 20 EUROS DE L`HEURE

Voici mes coordonnées:

D’Angelo
6 bis, rue Bellavoine,
78230 Le Pecq.
Date de naissance: 20/6/1979
Nationalité: Chilienne
Tél : 06 12 37 39 59
E-mail : dgonzalezalfonso x .fr

Voici ma formation:

2005 – 2006 Université Paris 8, Vincennes – Saint-Denis
• Etudiant de philosophie à l’Université Paris 8, Vincennes — Saint-Denis. Préparation d’une Licence 3.

2004-2005 Lycée Jules Ferry (Paris, 18ème)
• Cours de FLE (Français Langue Etrangère) d’octobre 2004 à avril 2005. Contenu : exercices phonétiques, civilisation, littérature et poésie française.

2004 Institut franco-chilien de Santiago
• Cours de français : Débutant II/III, Intermédiaire I/II, Oral I et Ecrit II de mars à septembre 2004.

1998 – 2002 Université du Chili
• Quatre années d’études de philosophie à la Faculté de Philosophie de l’Université du Chili (Universidad de Chile) à Santiago. Formation linguistique : quatre semestres d’allemand, quatre semestres de Grec ancien et de Latin classique.

COURS PERSONNALISES, D'INSTRUMENT et de MUSIQUErnContenu A LA CARTE

CLASSIQUE / JAZZ / POP / AUTRES Tous niveaux

Cours motivants adaptés selon les aspirations, la disponibilité et le rythme d'apprentissage de chacun-e. Méthode vivante et valorisante.
Garantie du « Quick Success » (satisfaction et résultats immédiats, à chaque séance). Evolution marquante, sans stress

Spécificités des cours (options, matières annexes) :
- Développement de son sens du RYTHME, et de son feeling musical

- Apprendre à
- jouer d'oreillern - s'accompagner, à mettre des textes en musique, à effectuer des adaptations convaincantes entre paroles et musiquern - improviser, à reconnaître les accords, à réharmoniser des grilles d'accords
- Formation de l'oreille relative et absolue. Cours d'Harmonie

- Développement de sa créativité musicale. Composition, arrangement

- Mise à niveau - en instrument, - en solfège, - en toute autre matière, pour musiciens en académie, ou au conservatoire, classique, et jazz.
- Apprentissage de l'Informatique musicale (MAO). Techniques et logiciels d'enregistrement professionnels, et réalisations audio. Prise de son, mixage, mastering

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HORAIRES FLEXIBLES convenus avec vous

Les formations sont données par un collectif de musiciens dynamiques diplômés et expérimentés en pédagogie, professeurs par vocation

Âge minimum : 11 ans

Les PRIX varient selon formule choisie (fréquence, périodicité,...
Contactez-nous !
Cours personnalisé, par trimestre (11H) prix de revient à l'H : 27€ toutes fournitures inclues (mp3, partitions, supports réalisés pour l'apprentissage de morceaux de votre choix).
Cours normal : 25€/H

Si vous êtes intéressé-e par nos formations, nous vous invitons à nous envoyer un mail avec quelques précisions sur ce que vous recherchez et sur votre parcours, et à joindre votre numéro de téléphone (privé) afin que nous puissions vous contacter.

Jeune professeur latino-americaine, enseigne avec methode propre ( latino-americaine ), cds et livres, pour adultes et enfants

I have completed Bachelor of Science ( with major subjects as Maths and Physics ) and then Master of Arts in Economics ( with optional subjects of Quantitative Techniques and Mathematics) from Tribhuwan University, T in the year 2001 . After my study, I started working in Occidental Public School as the maths teacher. In the year 2003, I was appointed as the Head of the mathematics department. I have the experince of teaching the students of grades VII to grade X.I have the special skill of making my classes interesting. Though mathematics is a tough subject, students used to wait maths class eagerly. That is where I am good. Explaining the basic things in the micro level draws the attention of students of all intellectuality levels.I am good in English as well. I have taught in English medium in my country and have secured overall band score of 7 in IELTS.

Je suis souriante et très patiente de nature ce qui me semble être l'une des principales qualités d'un enseignant. J'ai aussi une passion pour les enfants avec lesquels le contact passe très bien. Je pense être pédagogue et j'ai en tout cas la passon de la tranmission des savoirs.

I have been teaching for about 6-7 years

Schlechte Noten sind kein "Muss"... Kein Schüler ist dumm, höchstens lernunmotiviert oder er kommt mit der Methode des Lehrers nicht klar. Die Lösung sehe ich darin individuell auf die Schüler einzugehen (jeder benötigt einen anderen "Zugangsweg") und die Nachhilfe so zu gestalten, dass sie Spaß macht und nicht als zusätzliche Last neben der "langweiligen" Schule empfunden wird, was die für das Lernen so wichtige Motivation erheblich mindert...Ich bin sehr engagiert und will nur das Beste für meine Schüler!

enseignant qui travaille avec des élèves en individuel depuis 4 ans
méthode efficace.

Cours particuliers - français, latin, méthode de travail - Bruxelles nnbruxellesnnMore information at request / by phone or email. :-)