Mastodon Nachhilfe Mathematik, Mathe 72108 Rottenburg, Höchster Schulabschluss, Hochschule Qualifikationen und Referenzen, Staatsexamen Lehramt Realschule, Rottenburg : Nachhilfe-Vermittlung
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Nachhilfe Rottenburg

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Nachhilfe Rottenburg

Nachhilfe in Mathematik, Mathe

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ID 318595
aus 72108 Rottenburg
Fächer:
Mathematik, Mathe
Qualifikation:
Höchster Schulabschluss, Hochschule Qualifikationen und Referenzen, Staatsexamen Lehramt Realschule (Mathe, Physik, Informatik), Vordiplom in Physik Diverse Unterrichtserfahrungen u.a. als Nachhilfelehrer in Nachhilfeinstituten, sowie beim Referendariat (2017) an einer Realschule. Seit 2019 solo-selbstständig als Nachhilfelehrer tätig.
Niveau:
Bis Klasse 12 bzw. 13 Leistungskurs & Grundkurs
Details:
Nachhilfe Profilbild
Hi mein Name ist Chris und ich möchte mit meinem Angebot eine faire, persönliche und qualitativ hochwertige Alternative zu den „global Playern“ bieten. Mein Ziel ist es jedem einzelnen Schüler die bestmögliche Hilfestellung zu bieten und so hoffentlich den Spaß am Fach Mathe (wieder) zu wecken. Deshalb setze ich nicht auf Unterricht in großen gemischten Gruppen, sondern versuche jeden Schüler individuell zu fördern und zu fordern. Dabei ist für mich ein offenes und wertschätzendes Verhalten Schülern und Eltern gegenüber selbstverständlich.

Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Mathe und Physik haben mich in einem gewissen Maße schon vor der Schulzeit fasziniert. Ich denke, jedes Kind hat ein natürliches Interesse daran, wie die Welt funktioniert (und dazu gehört natürlich so viel mehr als Mathe und Physik). Aber mit Fragen wie: "Wieso ist der Himmel blau?"; "Warum gibt es Regenbogen?"; "Wie funktioniert das mit dem Sehen und Hören?"; "Wie teilen wir die Gummibärchen gerecht auf?" und "Warum ist das Papiergeld scheinbar mehr wert als die goldenen Münzen???" habe sicher nicht nur ich meine Eltern gelöchert. Mir bereitet es Freude Jugendlichen bei dem Lernprozess zu begleiten und im besten Fall das Interesse an Mathe (wieder) zu erwecken. Außerdem freue mich natürlich über jedes "AHA-Erlebnis" und feier jede gute Note genauso wie der oder die Schüler/in. Ich denke mein Mathelehrer aus der 5. und 6. Klasse hatte dabei einen großen Einfluss. Ein echter Ehrenmann, bei dem man einfach gemerkt hat, was für eine Freude er am Fach Mathe und allgemein am Unterrichten hat. Ich vermute, aus Datenschutzgründen darf ich keine Namen nennen, aber ich hoffe ihm geht es gut und er genießt seinen Ruhestand.
Preis:
30€/60min  info
Erfolgreiche Vermittlungen:
1
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  erreichbar via Facebook  erreichbar via Skype, oder Skypenachhilfe  erreichbar via Instagram  erreichbar via Webseite  info  Kontakt
online-Präferenz:
Ausschließlich Onlineunterricht.
Zeiten:
MorgensVormittagsMittagsNachmittagsAbends
Antworten auf Wissensfragen:
F: Wie effizient ist Nachhilfe, online vs. persönlich?
A: Nach dem ersten Lockdown musste ich meine Nachhilfe (Mathe) von bisher persönlich, komplett auf online Unterricht umstellen. Ich war bis dahin überzeugt davon, dass online Unterricht keine echte Alternative sein kann, habe dann aber gezwungenermaßen viel Zeit investiert und nun ein Konzept entwickelt das praktisch wie Unterricht vor Ort ist. Nach nun etwas mehr als 2 Jahren Erfahrung mit Online Unterricht (und mehr als 3 Jahren persönlicher Nachhilfe) würde ich sagen, für Schüler bis Klassenstufe 6 ist der persönliche Unterricht die bessere Wahl. Bei Schülern ab Klassenstufe 7 ist es Typabhängig, so wie eben jeder Mensch auch die passende Lernsstrategie für sich finden muss. Gerade aber von Schülern der Oberstufe oder Schülern die sich gerade auf Abschlussprüfungen vorbereiten habe ich durchweg prositive Rückmeldung bekommen. Es sind spontan Termine möglich, Graphen sind schnell mit Funktionsplottern eingefügt und die Aufschriebe könne lokal als pdf gespeichert werden,
F: Kennen sie die effizientesten Tipps, um mathematische Aufgaben zu lösen?
A: Das wirst du wohl nicht gerne hören, aber das wichtigste für die Schulmathetik ist Training. Für "Standardaufgaben" kannst du dir ein Rezept erstellen, wo du dann Punkt für Punkt abarbeitest. Bei Beweisen bzw. höherer Mathematik ist das natürlich etwas anderes. Sieh es wie ein Rätsel: Überlege was du gegeben hast und was das Ziel ist. Und dann ist es manchmal auch tatsächlich etwas trial and error - wie komme ich von A nach B. Wichtig ist auch, verrene dich nicht in eine Idee. Wenn du merkst es klappt auf die Art einfach nicht, nimm dir eine Auszeit in der du etwas ganz anderes machst und setz dich später nochmal hin und überlege dir einen andern Ansatz.
Blogbeiträge:
Keine
Eintrag vom:
21.05.22

Nachhilfe in Rottenburg:
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Preise für den Nachhilfeunterricht:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
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