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Informatiker und Lehrer für FranzösISCh, Mathe und Informatik
Niveau:
Bis zur Abitur-Klasse bzw. Uni-Niveau
Details:
Ich passe mich dem Schüler an, denn jedem Schüler sollte eine geeignete und eigene Strategie angepasst werden. Geduld bringe ich mit. Ich unterrichte und suche die Lehrstrategien im Interessenbereich des Schülers.
Ich bin diplomierter Informatiker und habe langjährige Erfahrung im Nachhilfeunterricht bei der Firma Schülerhilfe und privat. Meine Schulnote in Mathematik war stets die Note 1 und ich nahm sehr erfolgreich an Mathematikolympiaden teil.
Niveau:
Klassen 3 bis 12
Details:
Suchst Du / suchen Sie einen netten, geduldigen Nachhilfelehrer? Ich würde mich freuen, Dich/Sie kennenzulernen.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Mein Foto ist etwas in die Jahre gekommen, sorry. Ich werde es demnächst austauschen. Ich bin gern Nachhilfelehrer, weil ich Freude am Umgang mit jungen Menschen habe und so auch noch meinem großen Hobby, von Jugend an, nachgehen kann. Ich unterrichte geduldig und einfühlsam, und engagiere mich sehr für meine meist netten Schüler(innen), weil mir diese am Herzen liegen. Meine Preise passe ich jedes halbe Jahr an - an die aktuellste Leipziger Marktsituation sowie an die neuesten Zeugnisnotenverbesserungen meiner Schüler. Diese Anpassungen dienen dem Ziel, so jederzeit passgenaue und wirklich kundenfreundliche Preise sicherstellen zu können.
Preis:
Passgenaue Preise zur Sicherstellung der Kundenfreundlichkeit der Preise (siehe oben)
Gebe bereits seit mehreren Jahren Nachilfe in Mathematik und Physik für Schüler an Haupt-, Real.- und Berufsschulen sowie Gymnasien. Wichtig ist regelmäßiges arbeiten am besten einmal die Woche, dann machts auch irgendwann Spaß. Eine Verbesserung um zumindest eine Notenstufe ist dann meist kein Problem. +
Englisch, Deutsch, Mathematik, Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde, Informatik, Religion, Ethik, Andere
Qualifikation:
Studentin der Philosophie und Kulturanthropologie
Niveau:
1-10 + BBS
Details:
Ich biete keine traditionelle Nachhilfe, sondern Lernhilfe. Es geht darum Interesse und Spaß am Lernen zu fördern. Selbstverständlich geht es auch darum den "Stoff in den Kopf zu kriegen". Wenn Du oder Ihr Kind nicht unbedingt Verständnis Probleme, sondern eher "Abfragungs"- und Begeisterungs/Motivationsprobleme hat, bin ich die Richtige. Für Grund- und Hauptschule biete ich auch Nachhilfe an.
Chemie und Physik für Mediziner, Mathematik Mittelstufe, Informatik Oberstufe
Details:
Mein gewundener beruflicher Werdegang begann mit einem Studium der Chemie bis zum Vordiplom, noch während des Studiums rutschte ich in die Datenverarbeitung, wo ich mich neben meiner Tätigkeit als Programmierer zum Betriebsinformatiker (IHK) weiter qualifizierte. Meine bisherige Unterrichtserfahrung habe ich bei der Vorbereitung von Medizinstudenten auf das Physkum in Chemie und Physik erworben.
Ich gebe seit 10 Jahren Nachhilfe in den Fächern Mathe, EnglISCh und Deutsch. Ich habe 5 Jahre als Nachhilfelehrerin in der Diakonie gearbeitet und arbeite seit + in der Schülerhilfe in Aachen.
Niveau:
13
Details:
Ich komme mit allen Schülern ganz gut zurecht. Ich habe sehr viel spass dadran Schülern etwas beizubringen, deswegen arbeite ich sehr gerne als Nachhilfelehrerin
Over 10 years of teaching experience in FE - also experience working with EBD young people 11-16. Extremely patient and supportive. CRB Enhanced clearance
Ich biete anwechslungsreichen und maßgeschneiderten Unterricht. Es macht mir Spaß Kindern und Jugendlichen zu helfen und meine Begeisterung überträgt sich auch auf meine Schüler ;-)
Ich bin geduldig sehr flexibel und kann auch zu den Schülern nach Hause kommen. Vor wichtigen Arbeiten bin ich gerne bereit öfter oder länger mit den Schülern zu arbeiten. English und Deutsch sind Muttersprachen für mich, da ich in einer deutsch - amerikanISChen Familie aufgewachsen bin.
Maths, Physics, Information Technology (IT), Computer Science
Qualifikation:
Master of Applied Mathematics and Computer Science Graduate Diploma in Education Graduate Certificate in Education (Inclusive Practice)
Niveau:
All up to Y12
Details:
I am strongly orientated towards improving student achievements and building their confidence and satisfaction. I have a history of getting high results for average and underperforming students (including perfect scores) – the evidence can be presented on request. Maths rehabilitation through practice and conceptual understanding Physics – strengthening required Maths skills and teaching Physics through basic conceptual understanding Knowledge and experience in dealing with learning difficulties such as ADD, different forms of dyslexia, dysgraphia, language disorder.
Dipl.- Ing. Maschinenbau, 7 Jahre Softwareentwickler bei Firma LOOS INTERNATIONAL; seit 1.1.2000 selbständig im Bereich EDV, Internet, Homepageerstellung, Software-Beratung und Entwicklung. Jugendfußballtrainer seit 10 Jahren. Gewerblich gebe seit ca. 14 Jahre erfolgreiche Schülernachhilfe.
Ich gebe bereits seit Jahren Nachhilfe. Man sagt mir immer wieder ich hätte meinen Beruf verfehlt und hätte Lehrer werden sollen. Na ja, ist halt anders gelaufen aber es macht mir enorm viel Freunde Wissen in verständlicher Form an Kinder und Jugendliche weiter zu geben. +++
Ich gebe seit gut 2 Jahren regelmäßig in der Woche Nachhilfe bei Privatpersonen. Hauptsächlich in den Fächern EnglISCh und Mathe. Bin diesbezüglich sehr flexibel und kann ohne Probleme auch auf FranzösISCh und Deutsch umschwenken, wenn dies mal nötig sein sollte.
Diplom in Kern-Physik, derzeit Promotion in experimenteller Astroteilchenphysik
Niveau:
Mathe und Physik auf Universitätsniveau, alle anderen Fächer bis Klasse 13 und Französisch bis Klasse 10
Details:
Seit 10 Jahren gebe ich Schülern Nachhilfe und konnte viel Erfahrung sammeln. Besonders gut bin ich in Prüfungsvorbereitungen (z.B. Abitur-Crashkurs) und darin, versetzungsgefährdeten Schülern zu helfen und sie zu motivieren. Ich bin insgesamt sehr geduldig und offen für Probleme.
Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung als Einzel- und Gruppenunterricht für Studenten
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich bin als Mentor an der Fernuniversität Hagen tätig und habe umfangreiche Erfahrungen in der fachlichen Betreuung von Studenten - sowohl face-to-face als auch online.
Erdkunde, Geografie, Chemie, Politik, Geschichte, Informatik
Qualifikation:
Schüler (12. Klasse)
Niveau:
Gymnasium
Details:
Ich bin Schüler des GaM und suche Nachhilfeschüler. Meine Leitsungsfächer sind Erdkunde und Chemie. Führerschein und Auto sind vorhanden, Unterricht beim Schüler ist also Möglich ;-)
Chemistry, Information Technology, IT, Health and Safety, Pollution, Communication
Qualifikation:
B.Sc. in Chemistry, B.Sc. in Technology, NEBOSH General Certificate, Diploma in Systems, P.G.C.E. (Chemistry/Physics), D33,
Niveau:
B.Sc. in Chemistry, B.Sc. in Technology, NEBOSH General Certificate, Diploma in Systems,
Details:
I have a wide experience of students at vaying levels of ability. I am well organised with training materials at my fingertips, and can construct materials to suit individual needs.
Guten Tag sehr geehrte Damen und Hernn, Ich bin Naufel 19 Jahre alt und besuche das Emil-Krause-Gymnasium. Mein Abitur werde ich im Jahre 2006 schreiben und jetzt besuche ich die 12 Klasse (S2). Meine Abiturprüfungsfächer sind Biologie , EnglISCh, Philosophie, und Sport Theorie. In Mathematik bin ich gut, da habe ich eine glatte 2 = 11 Punkte. Informatik hatte ich in der Schule als Grundkurs 2 Jahre, meine Stärken liegen im Bereich HTML, JavaScript und JavaApplets. Ich hoffe sie haben einen Eindruck gewonnen und ich würde mich freuen, wenn sie mir zurück schreiben würden. Alles Gute wünscht ihnen Naufel
Über 10 Jahre Nachhilfe-Erfahrung für Abitur, Studium Dipl.-Informatik
Niveau:
Abitur, Grundstudium
Details:
Mit mittelmäßigen Noten in Mathe sollten sie sich nicht abfinden. Wenn sie ihre Leistung oder die Leistung ihrer Kinde in Mathematik verbessern wollen, kann ich Sie mit der Erfahrung aus 10 Jahren erfolgreicher Nachhilfe unterstützen. Bei längerfristiger Nachhilfe ist eine spürbare Verbesserung der Leistung erreichbar. Auch in scheinbar aussichtslosen Fällen.
PädagogISCher Berater mit Erfahrungen aus erzieherISCher Tätigkeit im Jugendhilfebereich sowie aus der Erwachsenenbildung.
Niveau:
Bis 10. Klasse Realschule
Details:
Gebe bevorzugt Unterricht in Kleinstgruppen! Als Computertechniker und Grafiker gerne Schulung an gängigen Betriebssystemen/Anwendungen. Computerseminare an max. 3 Rechnern gleichzeitig möglich.
Angstfrei und entspannt lernen ist mein Erfolgskonzept. Ich gehe auf die individuellen Stärken und Schwächen meiner Schülerinnen/Schüler ein. Motivation und positives Denken halte ich für sehr wichtig. Meine Schüler sagen ich bringe viel Geduld mit und kann sehr gut erklären. Meine besten Erfolge: von 5 auf 2 und von 6 auf 2! Sommer 2013 von 6 auf 1! Der Mensch steht im Mittelpunkt.
Ich biete Einzelnachhilfe, Prüfungsvorbereitung auch in Gruppen, Workshops z.B. für ABI-Vorbereitung und Abschlussklasse 10 Realschule u.v.m.
Flexible Termine, auch abends, am Wochenende oder in den Ferien
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
In der Nachhilfe steckt viel konzeptionelle Arbeit und viel Einfühlungsvermögen in die Stärken und Schwächen der einzelnen Schüler, was nach außen oft gar nicht sichtbar wird. Deshalb machen Erfolgserlebnisse und die positiven Feedbacks darauf sehr viel Spass.
Mein schönstes Erlebnis war sicher eine Schülerin, die das Gymnasium verlassen sollte und die ich in der letzten Prüfung noch gerettet habe.
Danach ging es nur bergauf. Oft hängt der weitere Lebensweg von Kleinigkeiten ab. Verantwortung übernehmen und Erfolge feiern, das ist der besondere Anreiz, Nachhilfe zu geben.
Bin Informatiker. Ich kann bei vielen Themen qualitativ weiter helfen! Einfach nachfragen!
Niveau:
Schule, Uni, BA, Ausbildung, Weiterbildung
Details:
Geduld, Vertrauen, Persönliche Beratung und Lernsystem...
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Ich bin Informatiker. Es macht mir besonders viel Freude Frontend und HTML zu implentieren, sowie mit IoT zu basteln. Wenn ich helfen kann, bin ich ganz glücklich.
LG und bis bald
Ich studiere zur Zeit an der RWTH Aachen Informatik. Mein Abitur habe ich mit der Note 1.6 gemacht, in den Fächern Mathematik und Informatik hatte ich jeweils eine 1+ (15 Punkte), sowie eine eins in den Fächern Physik und Chemie. Neben der Schule habe ich an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Physik studiert. Im Bereich Nachhilfe kann ich bereits fünf Jahre Erfahrung vorweisen.
Niveau:
1. Semester B.Sc. Informatik
Details:
Ich unterrichte alle Schüler, die auf eine Grund- oder weiterführende Schule gehen.
Diplom Informatikerin (FH) Ich unterrichte schon seit mehr als 9 Jahren bei diversen renommierten Nachhilfeinstituten wie Schülerhilfe, Studienkreis, Studentenring und viele weitere.
Niveau:
Alle Klassenstufen und alle Schularten.
Details:
Ich liebe den Kontakt mit Menschen und freue mich immer wieder den Kindern bzw. Jugendlichen zu einem Erfolgserlebnis verhelfen zu dürfen.
Biete sehr gut EnglISCh Nachhilfe (Muttersprache) für Klasse 4-10! Mit sehr vielen Unterrrichts Materialien und auf wunsch auch Tests. Ich beherrsche BritISChes sowie AmerikanISChes EnglISCh sehr gut. Ich biete auch Informatik und EDV Nachhilfe.
Abgeschl. Studium Elektrotechnik Netzwerkadministrator IT-Systemelektroniker
Niveau:
Bis Klasse 13 und Grundstudium Naturwissenschaften Elektrotechnik
Details:
Ich habe sehr große Erfahrung im Bereich Nachhilfe und Erwachsenbildung Ich bin ein sehr geduldiger Nachhilfelehrer Ich unterrichte gern +
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Als leidenschaftlicher, versierter Nachhilfelehrer und Dozent unterstütze ich gerne Menschen in allen Altersklassen mit meinem breiten Wissen in den Fächern Mathematik, Physik, Elektrotechnik und Informatik.
Mir macht es sehr viel Spaß meinen Schülern Lerninhalte zu vermitteln.
Der Erfolg der Schüler ist dabei mein Ziel.
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
Nachhilfe-Extra: ISC
Mathematik - ganz, schön, schwer
Mathematik - ursprünglich: "die Kunst des Lernens"
Dass Mathematik aus dem Alt-Griechischen übersetzt etwa "die Kunst des Lernens" bedeutet, kann überraschen, da wir doch heutzutage sehr viele unterschiedliche Wissenschaften kennen, die scheinbar auch ganz verschieden gelernt oder gelehrt werden. Der Begriff mathēmatikē téchnē ‚ die Kunst des Lernens, oder: ‚zum Lernen gehörig‘ deutet auf den Anfang der Mathematik als bewusst ergriffene Wissenschaft. Denn, wie man so schön sagen kann: Mathematik ist überall und in allem. Alles scheint sich mathematisch beschreiben zu lassen. Das wird nach mindestens 5000 Jahren (oder mehr?) niedergeschriebener Mathematik heute noch viel mehr deutlich, wenn wir uns klarmachen, dass Computer und die dort weiterentwickelten und angewandten Algorithmen und Numerik einen festen Bestandteil unserer Realität ausmachen, und wo die Mathematik nicht nur überall in der Natur beobachtet, sondern im komplementären Gegenteil an die Natur angewandt wird. Wer sich auf durch moderne Bewusstseinforschung und Neurologie inspiriert auf die Frage nach der scheinbar allgegenwärtigen Präsenz der Mathematik in der beobachtbaren Welt, die den Menschen und sein Bewusstsein einschließt, wirklich einlässt, kommt irgndwann aber nicht mehr darum zu fragen: was war zuerst: die Mathematik oder das Bewusstsein? Denn in der Natur findet der Mensch die Mathematik als seine eigene Fähigkeit, sie hervorzubringen. Die Kunst des Lernens besteht für mich genau darin: zu verstehen, dass wir Teil der Welt sind, die wir beobachten und unser Verständnis der Welt Selbstverständnis ist. Mathematik bildet mit Hilfe von analytischem Verstand und Logik Methoden und Erkenntnisse, die zum Werkzeug und schließlich zu einer Erweiterung unseres Menschseins werden. Mathematik ist offensichtlich schön, wo sie die Natur, Kunst und Musik in Harmonie mit anderen Lebensbereichen erscheinen lässt. Mathematik ist schwer, wenn wir sie auf eine Formel bringen wollen, oder mit Formeln rechnen und Zusammenhänge berechnen wollen, deren Ergebnisse stimmen müssen. Sie wird dann wieder schön, wenn diese Formeln funktionieren und wir vergessen können, dass unser modernes Leben durch diese erste Wissenschaft, diese universale und strenge Tochter der Philosophie, jeden Tag leichter und flüchtiger, greifbarer und ergreifender wird. Mathematik ist Wissenschaft und Kunst, aber das verstehen nur Mathematiker und Philosophen. Alle anderen brauchen manchmal ein wenig Mathe-Nachhilfe. ;)
Die spanische Sprache steht an Platz 4 der meist gesprochenen Sprachen der Welt. Und 455 Millionen Menschen sprechen Spanisch als Muttersprache. Das sind mehr Spanischmuttersprachler als Englischmuttersprachler - Tendenz übrigens steigend, denn die meisten Spanisch sprechenden Menschen leben in Süd- und Mittelamerika, und natürlich in Spanien ;). Alleine in den USA sprechen 45 Millionen Menschen Spanisch! Spanisch ist außerdem die Sprache, die (nach Englisch) am häufigsten gelernt wird. Spanisch sprechen zu können ist also sehr begehrt. Und dass somit die Nachfrage an Spanischnachhilfe sehr hoch ist, erklärt sich von selbst.
Internationale Spansich-Sprachzertifikate sind:
DELE-Sprachzertifikat
TELC Español - TELC Español A 1 - TELC Español A 2 - TELC Español B 1 - TELC Español Escuela (A2 B1 und B2)
Berufsbezogene Sprachzertifikate:
Amtliche Spanische Handelskammer für Deutschland:
CEC Certificado de Español Comercial
DEC Diploma de Español Comercial
Industrie- und Handelskammer Madrid:
CBEN Certificado Básico de Español de los Negocios - B2
CBET Certificado Básico de Español del Turismo - B2
CSEN Certificado Superior de Español de los Negocios - C1
CSET Certificado Superior de Español del Turismo - C1
DEN Diploma de Español de los Negocios - C2
*Zertifikate des Instituto Cervantes (DELE = Diplomas de Español como Lengua Extranjera) *Europäische Sprachzertifikate (TELC = The European Language Certificates)
Die spanische (oder auch kastilische) Sprache gehört zum romanischen Zweig der indogermanischen Sprachfamilie. Die WIsenschaft der spanischen Sprache und Literatur heißt Hispanistik.
In Südamerika wird statt von Español von Castellano gesprochen, in Mittelamerika, Mexiko und in den USA eher von Español als von Castellano. In Spanien sind beide Bezeichnungen gültig. Der Begriff Castellano kommt von der Bezeichnung für den im Mittelalter in Kastilien gesprochenen romanischen Dialekt (aus dem das moderne Spanisch hervorging). Als Castellano wird heutzutage der Dialekt in der Region Kastilien bzeichnet.
Französisch gilt als Weltsprache, denn wird von ~80 Millionen Muttersprachlern Sprechern in über 50 Ländern gesprochen (Französisch ist eine indogermanische Sprache und gehört zu den galloromanischen Sprachen). Sie ist die offizielle Sprache in Frankreich, Kanada, Schweiz, Belgien, Haiti und in etlichen Ländern Afrikas. In Nordafrika u. a. ist es als Nebensprache verbreitet. In Belgien, Luxemburg Monaco spricht man auch Französisch. 12% der Eu-Bürger sind Französisch-Muttersprachler und 11% der EU-Bürger sprechen Französisch als Fremdsprache. In der Europäischen Union ist Französisch neben Deutsch und Englisch die wichtigste Amts- und Arbeitssprache und gilt noch immer als zweite Sprache der Diplomatie. Die typischen Nasallaute werden von vielen nicht-französisch-sprechenden Menschen als charaktieristisches Merkmal ausgemacht und oft mit Sympathie gesehen. ;)
Die vieldisziplinäre Ingenieurswissenschaft des Industriezeitalters
Maschinenbau ist eine Ingenieurswissenschaft, der die Maschinenbauindustrie zugeordnet ist. Metallbearbeitung, Schmieden und Schlosser sind die ursprünglichen Herkünfte.
Strömungsmechanik (Strömungslehre) / Fluidmechanik von Gasen und Flüssigkeiten
Thermodynamik (Technische Thermodynamik - Wärmekraftmaschinen wie z.B. Dieselmotoren und Gasturbinen, Wärmeübertragung und Kältetechnik)
Werkstofftechnik (inkl. Werkstoffprüfung)
Konstruktionslehre
Maschinenlemente (~Maschinenbauteile, von Schrauben, Bolzen, Zahnrädern, Dichtringen, Kugellagern bis zu Getrieben und Bremsen und Achsen)
Messtechnik / Regelungstechnik und Fertigungstechnik
Antriebstechnik (die Antriebstechnik macht eine Maschine erst zur Maschine)
Kraftmaschinen und Arbeitsmaschinen (Wikipedia: "Kraftmaschinen wandeln beliebige Energie in mechanische Antriebsenergie um, Arbeitsmaschinen nutzen mechanische Energie um Arbeit zu verrichten." - https://de.wikipedia.org/wiki/Maschinenbau)
Fördertechnik (Transport über kurze Strecken - z.B. Förderbänder, Gabelstapler, Krane, Fahrerlose Transportsysteme, Rohrleitungen)
Das Maschinenbaustudium ist möglich an: Universitäten, Fachhochschulen, Fachschule, Technikerschulen und in der dualen Berufsausbildung für Technische Zeichner, Konstruktionsmechaniker, Zerspanungsmechaniker, Industriemechaniker oder Mechatroniker.
Unsere Plattform wurde im Rahmen des Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 von DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) und NTV in der Kategorie Schule & Studium / Nachhilfevermittlungsportale als Preisträger in der Kategorie Nachhilfevermittlungsportale ausgezeichnet. Grundlage war eine repräsentative Verbraucherbefragung mit 33.242 Stimmen und Bewertungen von etwa 415 Bildungsanbietern. Im Folgejahr 2024/25 erreichte unsere Plattform erneut eine Top-Platzierung (Top-7).
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