Online-Unterricht
Nachhilfe von zu Hause aus, bequem & sicherViele unserer Lehrer/innen bieten Luft-+und+Raumfahrttechnik-Nachhilfe online an.
Fernunterricht, Onlinenachhilfe, E-Learning, via Zoom, Skype, Webcam usw.
Und für alle die dennoch Präsenzunterricht wünschen, bieten wir weiterhin klassische Nachhilfe beim Schüler oder beim Lehrer in Deiner Nähe.
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z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
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Nachhilfe Luft-,und,Raumfahrttechnik
Es geht evtl. um mehrere Themen(?): Luft-, Raumfahrttechnik
11 Ergebnisse für: Luft-,und,Raumfahrttechnik Nachhilfe
Es wird auch nach folgenden Begriffen gesucht: Luft- und Raumfahrttechnik Luftfahrttechnik Raumfahrttechnik Aerospace Engineering Luft- und Raumfahrtingenieurwesen Aeronautical Engineering Astronautical Engineering Flugzeugtechnik Raumfahrtsystemtechnik Luft- und Raumfahrttechnik Studium Luft- und
...🏃🏃🏿🌱
fit in Sprachen - Französisch, Spanisch, Deutsch
Fächer:
Französisch, Spanisch, DaF
Qualifikation:
Sprachen lernen kann auch Spaß machen - mit den passenden Lernstrategien, durch Interaktion, mündlich und schriftlich, und mit dich interessierenden Themen.
Bringe mit Nachhilfe wieder auf Trab. Lücken werden mit vielen Übungen aufgearbeitet, vorrangig zunächst Grammatik.
Sprachkurse für Anfänger und Fortgeschrittene und / oder Unterstützung beim Selbstlernen.
Bin geduldig und auch dynamisch, kann sehr gut motivieren, wenn die Luft mal raus ist, erste Erfolge sind nach kurzer Zeit sichtbar.
Bringe mit Nachhilfe wieder auf Trab. Lücken werden mit vielen Übungen aufgearbeitet, vorrangig zunächst Grammatik.
Sprachkurse für Anfänger und Fortgeschrittene und / oder Unterstützung beim Selbstlernen.
Bin geduldig und auch dynamisch, kann sehr gut motivieren, wenn die Luft mal raus ist, erste Erfolge sind nach kurzer Zeit sichtbar.
Niveau:
alle Klassen, Studium, Erwachsene
Details:
Fremdsprachensekretärin, Staatliche Fremdsprachenschule Hamburg
Speditionskauffrau, Erfahrung in der Schifffahrt, im internationalen Handel und im Tourismus
Studium Romanistik (Französisch), 5 Semester
Studium Ethnologie, Lateinamerika-Studien (inkl. Spanisch), Uni Hamburg
Mitarbeit an einer Studie zur Feststellung der Schreibfertigkeiten und Hörverstehen von Schülern in Französisch in der Sekundarstufe 1
zertifizierte DaF-Lehrkraft, Goethe-Institut / Uni Jena
Übersetzungen in der Marktforschung vor allem
langjährige Erfahrung in Nachhilfe & Unterricht für Anfänger & Fortgeschrittene, Jugendliche & Erwachsene, für private und berufliche Zwecke
Ich in halbe Dänin, meine Muttersprache ist Deutsch. Französisch liebe ich, seit ich es sprechen kann & Spanisch habe ich vor Ort im Land wieder aufgefrischt.
Speditionskauffrau, Erfahrung in der Schifffahrt, im internationalen Handel und im Tourismus
Studium Romanistik (Französisch), 5 Semester
Studium Ethnologie, Lateinamerika-Studien (inkl. Spanisch), Uni Hamburg
Mitarbeit an einer Studie zur Feststellung der Schreibfertigkeiten und Hörverstehen von Schülern in Französisch in der Sekundarstufe 1
zertifizierte DaF-Lehrkraft, Goethe-Institut / Uni Jena
Übersetzungen in der Marktforschung vor allem
langjährige Erfahrung in Nachhilfe & Unterricht für Anfänger & Fortgeschrittene, Jugendliche & Erwachsene, für private und berufliche Zwecke
Ich in halbe Dänin, meine Muttersprache ist Deutsch. Französisch liebe ich, seit ich es sprechen kann & Spanisch habe ich vor Ort im Land wieder aufgefrischt.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Nachhilfe und Unterricht geben macht mir Freude, weil ich gerne mit Menschen im Team arbeite, meine Kenntnisse vermittle und zu Erfolgen führen kann. Dein Erfolg ist auch meiner. Erfolgreiche Vermittlungen:
11 👍
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Antworten auf Wissensfragen:
zuletzt aktiv:
05/11/2026 17:19
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
- Super, das es euch gibt !!
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: -auf Anfrage-
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Nachhilfe Wirtschaftsmathematik, Mathematik, Chemi... Realschule, Gymnasium, Studium
Fächer:
Wirtschaftsmathematik, Mathematik, Chemie, Physik
Qualifikation:
Studium Dipl.-Ing. LRT, MBA, verschiedene Tätigkeiten in der Lehre von Realschule über berufliche Bildung, Technikerschule bis zu Lehrtätigkeit an der Hochschule.
Niveau:
Realschule, Gymnasium, Studium
Details:
Mathe, Chemie, Physik. Bin 51, Online-Nachhilfe gebe ich seit Jahren, mit Erfolg und Spaß. Studiert habe ich Luft- und Raumfahrttechnik und noch einen MBA gemacht. Beruflich hatte ich verschiedene Lehrtätigkeiten, von Realschule über Erwachsenenbildung bis Universität. Online ist für mich normal und praktisch. Gerne mache ich z.B. auch Wirtschaftsmathematik für Studenten. Und sonst so? Gleitschirmfliegen, Segeln, Fotografieren.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich kann mich immer so schön mitfreuen, wenn sich der Erfolg einstellt. Ganz persönlich habe ich auch Spaß daran, mich mit der Materie zu beschäftigen. Das eigentliche Berufsleben (technischer Vertrieb) ist, was Kenntnisse in Mathe, Chemie und Physik angeht, da eher etwas eingeschränkt... Erfolgreiche Vermittlungen:
3
online-Präferenz:
Ausschließlich Onlineunterricht.
Zeiten:
forenoonnoonafternoonevening
Antworten auf Wissensfragen:
F: Welche Auswirkungen kann ein schwacher Euro auf die Deutsche Wirtschaft haben?
A: Der Eurokurs betrifft den außereuropäischen Handel. Nachteilig würde sich ein schwacher Euro auf Unternehmen auswirken, die Rohstoffe oder Waren importieren, da sie ihren Umsatz in Europa in EUR verkaufen und davon mehr bezahlen müßten um z.B. in USD einzukaufen.
Umgekehrt werden exportorientierte Unternehmen begünstigt, da sie für die gleiche Ware im außereuropäischen Bereich jetzt mehr EUR erhalten.
Die deutsche Wirtschaft hat einen nicht unerheblichen Exportüberschuss (die Exporte übersteigen im Wert die Importe bei weitem), daher besteht seitens dieser Wirtschaft ein Interesse daran, dass der Euro im internationalen Handel nicht zu stark wird.
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Nachhilfe Mathematik, Physik 1-13
Fächer:
Mathematik, Physik
Qualifikation:
Student der Luft- und Raumfahrttechnik
Niveau:
1-13
Erfolgreiche Vermittlungen:
3
Antworten auf Wissensfragen:
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Nachhilfe Mathematik 8-13 Klasse
Fächer:
Mathematik
Niveau:
8-13 Klasse
Details:
Mein Name ist Dominik und ich bin Luft- und Raumfahrttechnik Student der holländischen Elite Universität TUDELFT.
Ich gebe schon seit 3 Jahren Mathenachhilfe ab der Stufe 8 bis hin zu den Abiturprüfungen.
Ein sichtbarer Erfolg in der Steigerung der Note hat sich bis jetzt bei jeden meiner Nachhilfeschülern gezeigt.
Ich gebe schon seit 3 Jahren Mathenachhilfe ab der Stufe 8 bis hin zu den Abiturprüfungen.
Ein sichtbarer Erfolg in der Steigerung der Note hat sich bis jetzt bei jeden meiner Nachhilfeschülern gezeigt.
Antworten auf Wissensfragen:
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Luft- und Raumfahrttechnikstudent bietet Mathemati...
Fächer:
Mathematik, Physik, Geschichte, Informatik
Qualifikation:
Abitur, LK Mathematik und GeschichternLuft- und Raumfahrttechnik Student
Niveau:
Alles bis zur 13ten Klasse, Informatik eher grundlegende Kenntnisse
Details:
Aufgrund meines abgeschlossenen Abiturs und meines derzeitigen Studiums würde ich gerne Nachhilfe in den Fächern Mathematik, Physik und Geschichte geben. Zusätzlich kann ich auch grundlegende Kenntnisse in den Fächern Informatik oder Astronomie, sowie in allen technischen Fächern vermitteln
Zurzeit studiere ich Luft- und Raumfahrttechnik an der Fachhochschule Aachen im sechsten Semester. Dadurch besitze ich einen offenen und flexiblen Stundenplan und kann umfangreiche Kenntnisse vorweisen
Ich bin der Meinung, dass ich mich gut als Nachhilfelehrer eigne, da ich mich für die vorher erwähnten Unterrichtsfächer sehr interessiere. Besonders die naturwissenschaftlichen Fächer zählen zu meinen Stärken. Weiterhin bin ich sehr freundlich, kontaktfreudig und geduldig.
Neue Aufgaben, wie die des Nachhilfelehrers, sehe ich als Herausforderung und bin sehr am Lernerfolg der Kinder interessiert.
Zurzeit studiere ich Luft- und Raumfahrttechnik an der Fachhochschule Aachen im sechsten Semester. Dadurch besitze ich einen offenen und flexiblen Stundenplan und kann umfangreiche Kenntnisse vorweisen
Ich bin der Meinung, dass ich mich gut als Nachhilfelehrer eigne, da ich mich für die vorher erwähnten Unterrichtsfächer sehr interessiere. Besonders die naturwissenschaftlichen Fächer zählen zu meinen Stärken. Weiterhin bin ich sehr freundlich, kontaktfreudig und geduldig.
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Biete Nachhilfe in Mathematik und Physik
Fächer:
Mathematik, Physik, Informatik, EDV
Qualifikation:
Ingenieurstudent, Luft- und Raumfahrttechnik
Niveau:
1-13
Details:
Nachhilfe - Mathematik, Physik, Informatik, EDV - Stuttgart-Kaltental
Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)
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Nachhilfe Mathe, Höhere Mathematik, Höhere Mathema... bis 12. Klasse (Student*innen und Auszubildende sind aber natürlich auch w...
Fächer:
Mathe, Höhere Mathematik, Höhere Mathematik 3, Physik, Mathematik
Qualifikation:
Bis jetzt,
Deutsch/Französisches Abitur (Schnitt 1, 4)
Bachelorabschluss in Luft- und Raumfahrttechnik an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Momentan, Masterstudent der Luft- und Raumfahrttechnik an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Jahr 2022/23, Tutor für Höhere Mathematik 3 für Ingenieure an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Seit 2020, Ehrenamtlicher Mentor im deutschlandweiten Nachhilfe Projekt "Haydee!" (Fächer, Mathe, Physik, Deutsch)
- Jahr 2015/16, Mentor an einer Grundschule im Rahmen des Kinderförderprojekts "KinderHelden" (Fächer, Deutsch und Mathe)
- Schon seit der Schulzeit (im Rahmen des von meiner damaligen Schule geförderten Projektes "Schüler für Schüler") & auch im Studium, nebenher immer wieder mal Nachhilfe geben für Schülerinnen und Komilitoninnen entweder als kurzfristige Unterstützung in der Vorbereitung konkreter Prüfungen oder als Begleitung für das gesamte Schuljahr (Fächer, Mathe, Physik, Deutsch, Französisch, Bio)
Deutsch/Französisches Abitur (Schnitt 1, 4)
Bachelorabschluss in Luft- und Raumfahrttechnik an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Momentan, Masterstudent der Luft- und Raumfahrttechnik an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Jahr 2022/23, Tutor für Höhere Mathematik 3 für Ingenieure an der Uni Stuttgart Vaihingen
- Seit 2020, Ehrenamtlicher Mentor im deutschlandweiten Nachhilfe Projekt "Haydee!" (Fächer, Mathe, Physik, Deutsch)
- Jahr 2015/16, Mentor an einer Grundschule im Rahmen des Kinderförderprojekts "KinderHelden" (Fächer, Deutsch und Mathe)
- Schon seit der Schulzeit (im Rahmen des von meiner damaligen Schule geförderten Projektes "Schüler für Schüler") & auch im Studium, nebenher immer wieder mal Nachhilfe geben für Schülerinnen und Komilitoninnen entweder als kurzfristige Unterstützung in der Vorbereitung konkreter Prüfungen oder als Begleitung für das gesamte Schuljahr (Fächer, Mathe, Physik, Deutsch, Französisch, Bio)
Niveau:
bis 12. Klasse (Student*innen und Auszubildende sind aber natürlich auch willkommen)
Details:
kurzfristige Nachhilfe als akute Prüfungsvorbereitung im Fach Mathe (und ggf. Physik - für mich hängen beide Fächer eng miteinander zusammen)
- langfristige Nachhilfe als regelmäßige Begleitung im Fach Mathe (und ggf. Physik - für mich hängen beide Fächer eng miteinander zusammen)
Unterrichtssprache kann Deutsch, Französisch oder Englisch sein.
Ich passe mich den Vorraussetzungen an, die meine Schülerinnen mitbringen und leite die Nachhilfe mit gezielten Fragen so, dass meine Schülerinnen,
- zum Nachdenken kommen
- (mindestens) das Ziel erreichen, das sie sich selbst gesteckt haben
- den Erwartungen, die die Schule von außen an sie stellt, gerecht werden
- Spaß an Mathe entwickeln und sich im Matheunterricht (z.B. in der Schule, im Studium oder der Ausbildung) wohl fühlen - ohne Spaß bleibt sowieso nichts hängen & das gilt auch für mein eigenes Studium ,)
Ich versuche die Lerninhalte möglichst kreativ, greifbar und "auf den Punkt" rüberzubringen, so dass meine Schüler den Kern einer Sache verstehen und in der Lage sind selbstständig auf die Lösung zu kommen, Mit jedem kleinen Lernerfolg steigt die Motivation, noch besser zu werden - irgendwann läuft alles von alleine, spätestens dann, wenn meine Schülerinnen merken, dass sie ihre Stärken aus anderen Lebensbereichen nutzen können, um ihre momentanen Hürden in Mathe zu überwinden (& mich dann auch nicht mehr brauchen) - meiner Erfahrung nach ist das die beste Methode ,).
Als Nachhilfe Lehrer bringe ich vor allem Geduld, Respekt und Empathie für meine Schülerinnen mit, Es bringt nichts sich darüber aufzuregen, wenn Schüler*innen etwas nach dem 1000sten mal nicht verstanden haben. Lieber frage ich mich dann, "Wie kann ich es beim 1001sten mal noch besser erklären?" Früher oder später macht es bei jeder/m "Klick". Der Satz bei dem ich weiss, dass ich meine Mission erfüllt habe, ist,
"Ach sooo..., das war ja gar nicht so schwer!" ,)
- langfristige Nachhilfe als regelmäßige Begleitung im Fach Mathe (und ggf. Physik - für mich hängen beide Fächer eng miteinander zusammen)
Unterrichtssprache kann Deutsch, Französisch oder Englisch sein.
Ich passe mich den Vorraussetzungen an, die meine Schülerinnen mitbringen und leite die Nachhilfe mit gezielten Fragen so, dass meine Schülerinnen,
- zum Nachdenken kommen
- (mindestens) das Ziel erreichen, das sie sich selbst gesteckt haben
- den Erwartungen, die die Schule von außen an sie stellt, gerecht werden
- Spaß an Mathe entwickeln und sich im Matheunterricht (z.B. in der Schule, im Studium oder der Ausbildung) wohl fühlen - ohne Spaß bleibt sowieso nichts hängen & das gilt auch für mein eigenes Studium ,)
Ich versuche die Lerninhalte möglichst kreativ, greifbar und "auf den Punkt" rüberzubringen, so dass meine Schüler den Kern einer Sache verstehen und in der Lage sind selbstständig auf die Lösung zu kommen, Mit jedem kleinen Lernerfolg steigt die Motivation, noch besser zu werden - irgendwann läuft alles von alleine, spätestens dann, wenn meine Schülerinnen merken, dass sie ihre Stärken aus anderen Lebensbereichen nutzen können, um ihre momentanen Hürden in Mathe zu überwinden (& mich dann auch nicht mehr brauchen) - meiner Erfahrung nach ist das die beste Methode ,).
Als Nachhilfe Lehrer bringe ich vor allem Geduld, Respekt und Empathie für meine Schülerinnen mit, Es bringt nichts sich darüber aufzuregen, wenn Schüler*innen etwas nach dem 1000sten mal nicht verstanden haben. Lieber frage ich mich dann, "Wie kann ich es beim 1001sten mal noch besser erklären?" Früher oder später macht es bei jeder/m "Klick". Der Satz bei dem ich weiss, dass ich meine Mission erfüllt habe, ist,
"Ach sooo..., das war ja gar nicht so schwer!" ,)
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Ich liebe es Wissen weiter zu geben und ich lerne bei jedem Unterricht selbst immer etwas dazu. Es ist ein schönes Gefühl, wenn man merkt, dass man seinen Schülern geholfen hat, ihre Lernziele zu erreichen und ihr eigenes Potential zu entdecken. :) Mobilität:
öffentliche
Zeiten:
afternoonevening
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Nachhilfe Thermodynamik, Technische Mechanik, Phys... Bis Abitur und Studenten bis 4. Semester, 3, 1, 2, 1+2, I
Fächer:
Thermodynamik, Technische Mechanik, Physik, Mess- und Regelungstechnik, Mechanik, Maschinenelemente, Maschinenbautechnik, Ingenieurmathematik, Höhere Mathematik, Geometrie, Festigkeitslehre, Fertigungstechnik, Elektrotechnik, Baustatik, Angewandte Mathematik, Algebra, Analysis, Regelungstechnik
Qualifikation:
Dipl.-Ing. Luft- und Raumfahrttechnik, zurzeit als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU München tätig, langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer und mehr als 10 Jahre als Tutor und Coach für Studenten und Schüler
Niveau:
Bis Abitur und Studenten bis 4. Semester, 3, 1, 2, 1+2, I
Details:
Ich bin Dipl.-Ing. Luft- und Raumfahrttechnik, und gebe schon seit einigen Jahren Nachhilfe und Unterricht.
Mobilität:
öffentliche
Zeiten:
noonafternoon
Eintrag vom:
01/17/25
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Nachhilfe Physik, Elektrotechnik, Deutsch, Englisc... 9. Klasse bis UNI
Fächer:
Physik, Elektrotechnik, Deutsch, Englisch, Mathematik, Arabisch
Qualifikation:
Technische Universität mit mehrjährigen Jahren Erfahrung als Nachhilfelehrer.
Niveau:
9. Klasse bis UNI
Details:
Ich bin ein ausgebildeter Raumfahrttechnik- und Erneuerbare Energie Ingenieur. Ich unterrichte Physik, Mathematik, Englisch, Arabisch und Deutsch als Fremdsprache. Der Unterricht kann von Angesicht zu Angesicht bei mir zu Hause oder bei dem/der Schüler/in stattfinden.
Mein Unterricht baut darauf auf, ein grundlegendes Interesse für das Fach zu vermitteln. Dafür nutze ich alltagsnahe Beispiele, die auf die Interessen des Schülers zugeschnitten sind. Diese beruhen auf den jeweiligen, individuellen Interessebereichen des Schülers. Eine Gewährleistung für das klare Verständnis des zu vermittelnden Fachwissens garantiere ich dem Nachhilfeschüler. Wenn ein nachhaltiges Verständnis aufgebaut ist, stelle ich zum Vertiefen Übungsaufgaben bereit, die der Nachhilfeschüler selbstständig bearbeiten kann.
Mein Unterricht baut darauf auf, ein grundlegendes Interesse für das Fach zu vermitteln. Dafür nutze ich alltagsnahe Beispiele, die auf die Interessen des Schülers zugeschnitten sind. Diese beruhen auf den jeweiligen, individuellen Interessebereichen des Schülers. Eine Gewährleistung für das klare Verständnis des zu vermittelnden Fachwissens garantiere ich dem Nachhilfeschüler. Wenn ein nachhaltiges Verständnis aufgebaut ist, stelle ich zum Vertiefen Übungsaufgaben bereit, die der Nachhilfeschüler selbstständig bearbeiten kann.
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Nachhilfe Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch Realschule, Gymnasium, Berufsschule, Erwachsenenbildung, Alter von 10 bis 50 Jahre
Fächer:
Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch
Qualifikation:
Diplom-Chemiker; EDV-Trainer; Quality Management; Erfahrener und geduldiger Tutor
Niveau:
Realschule, Gymnasium, Berufsschule, Erwachsenenbildung, Alter von 10 bis 50 Jahre
Details:
Ich bin ein erfahrener und geduldiger Tutor, meine bisherigen Schüler waren bei Mathematik im Alter von 10 bis 50 Jahre, bei EDV noch deutlich älter
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich hatte erste Nachhilfeerfahrungen schon als Schüler, didaktische Konzepte an meinen jüngeren Geschwistern ausprobiert und bald festgestellt, dass Jungs anders denken als Mädchen. Von den Schülern ging es weiter an junge Erwachsene und dann auch an ältere. Ach die Fächer gingen weiter: nach den Schulfächern, kam die Erwachsenenbildung und damit die EDV und Berufsschulfächer, und dann auch das Bewerbungstraining.
Didaktische Ansätze lassen sich ganz toll im Produktmanagement verwenden und umgekehrt. Es geht nicht darum Wissen einzutrichtern, sondern die Bereitschaft zu wecken, dieses Wissen haben zu wollen.
Das ist natürlich verschieden ausgeprägt. Der eine will unbedingt eine gute Note; andere haben woanders ihre Stärke und dann reicht eine sichere 4, die muss aber konsequent gehalten werden - und auch da ist Potential, also viel Luft nach oben.
Mir macht es Spaß, Kompliziertes einfach zu erklären und Motivation zu fördern. Und dann freut es mich, wenn der/die Schüler/in sagt, dass das bisher ungeliebte Fach anfängt Spaß zu machen. Kostenlose Probestunde:
Ja, Nachhilfelehrer/in bietet kostenlose Probestunde.
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Antworten auf Wissensfragen:
F: Wie wird industriell Vitamin C gewonnen, wenn es nicht aus Pflanzen gewonnen wird?
A: es ist eine mehrstufige Reaktion, ausgehend von D-Glucose.
Die gesamte Reaktion heißt Reichstein-Synthese und ist hier sehr gut beschrieben:
https://de.wikipedia.org/wiki/Reichstein-Synthese.
Einer der Reaktionsschritte ist mikrobiologisch in einem biotechnischen Reaktor. Damit wird in den Reaktionsprodukten auf die biologisch wirksame Komponente fokussiert; die andere ist oftmals schwierig abzutrennen.
F: Kinder lernen schneller, stabiler, fröhlicher - und ohne ersichtliche Anstrengung. Wie machen die das? Schaffen das auch Erwachsene?
A: kleine Kinder sind sehr aufnahmefähig für fast alles.
Größere Kinder und zunehmend auch Erwachsene fragen sich, wozu man das braucht.
Das regelbasierte Lernen in der Schule funktioniert überwiegend gut bei Jungen, Mädchen wollen eher zu Anfang den Nutzen davon wissen.
Ein guter Lehrer sollte beide Methoden beherrschen.
F: Kann man einen Regenbogen vom Weltall aus sehen?
A: es geht hier um das objektive Sehen, also konkret: könnte man ihn Fotografieren.
Ich weiß es nicht. Sicher ist aber, dass man ihn vom Flugzeug aus sehen kann, dann aber als Kreisbogen, der auf den Wolken zu liegen scheint.
F: Was ist der Zusammenhang zwischen Quellensteuer und Zahlungen an ausländische Firmen für Dienstleistungen oder Lizenzen?
A: die Quellensteuer wird an ihrer Entstehungsstelle abgeführt. Beispiele:
die Kapitalertragssteuer wird direkt von der Bank abgeführt, die das Kapital verwaltet;
auch die Lohnsteuer ist eine Quellensteuer, weil der Arbeitgeber die Steuer auf das Bruttoeinkommen direkt abführt.
Zahlungen an ausländische Firmen sind etwas ganz anderes, weil sie keine Steuer sind. Steuern sind Abgaben an den Staat.
F: Was ist der Satz des Pythagoras ?
A: Die Summe der Quadrate der über den Katheten ist gleich dem Quadrat über der Hypothenuse.
Hypothenuse ist die Dreiecksseite gegenüber des rechten Winkels.
Katheten sind die Dreiecksseiten links und rechts vom rechten Winkel.
Daraus sieht man, dass der Satz des Pythagoras nur im rechtwinkligen Dreieck gilt.
Im Übrigen ist der Satz des Pythagoras ein Spezialfall des Cosinussatzes, der für alle Winkel gilt.
F: Was ist Primazahl?
A: eine Primzahl ist eine Zahl, die nur durch 1 oder sich selbst teilbar ist.
Beispiele: 1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19
F: Warum wird im Spiegel rechts und links vertauscht, aber nicht oben und unten?
A: ohne jetzt auf das oben/unten einzugehen, ist im Spiegelbild rechts und links vertauscht
F: Hallo, könnten Sie mir bei DATEV Funktionen helfen? Ich habe nur wenige Monate Erfahrung mit DATEV und bin leider auf regelmäßige Nachhilfe angewiesen. Danke.
A: dafür sind die Wissensfragen der falsche Ort. Sie sollten daraus ein Nachhilfegesuch machen.
F: Was ist der Unterschied zwischen dem Angebotsmonopol und dem Angebotsoligopol?
A: Monopol: es ist nur einer; Oligopol: es sind mehrere
F: Worin liegen typischer Weise die größten Schwierigkeiten im Fach Recht?
A: manche sehen einen Widerspruch zwischen Recht und Gerechtigkeit.
Da hilft die systematische Herangehensweise, losgelöst von Emotionen.
F: Vor Klausuren bin ich immer sehr nervös und bin schnell blockiert, obwohl ich vorbereitet bin - was kann ich tun?"
A: in meiner Schulzeit hatte ich das gleiche Problem: gelernt bis zum Abend davor und am Morgen nochmal mit den Klassenkameraden darüber gesprochen. Bei der Klassenarbeit hatte ich das Gefühl, der Kopf ist voll, aber es kommt nicht das richtige heraus. Das Ergebnis waren 5er in Fächern, wo ich schon auf einer 2 war.
Es hat sich schlagartig geändert, als ich nicht mehr bis zum letzten Tag gelernt hatte. Am letzten Tag vor der Klassenarbeit hatte ich den Stoff nur noch einmal grob angesehen und dann einen langen Spaziergang gemacht; am nächsten Morgen mit keinem aus der Klasse darüber gesprochen - und die guten Noten waren wieder da.
Am Ende muss jeder seine persönlichen Methoden herausfinden. In den Standardabläufen muss sich etwas ändern.
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Nachhilfe in 20251 Hamburg, Deutschland:
Karten-Anzeige derzeit inaktiv.
Karte vorübergehend nicht verfügbar
Preise für den Nachhilfeunterricht:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
Auszeichnung
Unsere Plattform wurde im Rahmen des Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 von DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) und NTV in der Kategorie Schule & Studium / Nachhilfevermittlungsportale als Preisträger in der Kategorie Nachhilfevermittlungsportale ausgezeichnet. Grundlage war eine repräsentative Verbraucherbefragung mit 33.242 Stimmen und Bewertungen von etwa 415 Bildungsanbietern. Im Folgejahr 2024/25 erreichte unsere Plattform erneut eine Top-Platzierung (Top-7).
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Interesting: You might be interested in what http://en.wikipedia.org/wiki/Tutor#Private_tutors has to say about tutoring.





