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25 Jahre Erfahrung mit professioneller Lernförderung, seit 2004 spezialisiert auf Online-Unterricht
Niveau:
alle Fächer bis Abitur / FH / Uni mit Schwerpunkt Maschinenbau + Wirtschaftsingenieurwesen außer Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch (bis Kl. 10 oder vergleichbares Niveau)
Details:
maßgeschneiderter Service mit einem Höchstmaß an Flexibilität
- innovatives Konzept+ modernste Unterrichtsmethoden
- Nachhilfeunterricht frei Haus, so sparen Sie Zeit + Geld
- Vermeidung von Leerlaufzeiten = Kostenersparnis
- kompetente Beratung in vielen Fragen rund um das Thema Schule + Studium
Das Unterrichtsgespräch über Skype unterscheidet sich nicht von dem des klassischen Nachhilfe-Unterrichts vor Ort. Durch eine Live-Bildschirm-Übertragung (sog. screen sharing) ist schriftliches Arbeiten ebenfalls uneingeschränkt möglich.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Schon während meines Studiums an der TU Berlin habe ich meinen Lebensunterhalt teilweise durch Nachhilfeunterricht finanziert.
Es gibt mir Befriedigung, Menschen dabei zu helfen, ihre Lernziele zu erreichen und dabei ihr Potenzial möglichst auszuschöpfen.
Das Vermitteln von komplexen Sachverhalten und einer systematischen Arbeitsweise liegt mir.
Besonders viel Spaß machen mir Projekte zur Vorbereitung auf den mathematischen Teil des GMAT, da es sich zum einen bei den 'Schülern' um zumeist sehr ehrgeizige Bachelor-Absolventen handelt und es mich zum anderen sehr reizt, die 'Musterlösungen' aus den offiziellen GMAT-Materialien immer wieder an Einfachheit und Eleganz zu über- und and Länge zu unter-bieten (und dieses auch den Schülern zu vermitteln), was mir umso besser gelingt, je höher das Niveau der Aufgaben ist. Die Tatsache, dass der Test auf Englisch zu absolvieren ist, stellt hierbei eine zusätzliche Herausforderung dar, der ich mich gerne stelle.
Preis:
30 € je 60 min (27 € bei Vorauszahlung von mind. 10 Std.), weiterer Preisnachlass nur in Ausnahmefällen
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Blogbeiträge:
04.02.2019
Der mathematische Teil des GMAT
Mit dem GMAT soll die Eignung der Testteilnehmer für ein weiterführendes Wirtschaftsstudium (z. B. Master of Business Administration) getestet werden. Er wird mittels Computer in englischer Sprache abgehalten und hat zwei Schwerpunkte, aus denen das Testergebnis ermittelt wird: ein mathematischer Teil (quantitative section) und ein sprachlicher Teil (verbal section). Beide Teile sind in je 75 min zu bearbeiten und werden als multiple-choice-Test ausgeführt.
Der mathematische Teil des GMAT lässt sich grob in folgende Kategorien (topics) einteilen:
1. Arithmetik (arithmetic)
odds & evens
divisibility & primes
consecutive integers
fractions & decimals
real numbers & absolute value
ratios & percents
exponents & roots
statistics (average)
sets
probability
2. Algebra (algebra)
simplifying algebraic expressions
linear equations & systems of linear equations
quadratic equations
inequalities
3. Geometrie (geometry)
Es gibt zwei Typen von Fragen
problem solving (es muss ein Ergebnis ausgerechnet werden)
data sufficiency (es muss nur festgestellt werden, ob die Informationen ausreichen um die Frage zu beantworten)
Das GMAT-Problem oder die Renaissance des Kopfrechnens
Viele Testteilnehmer empfinden den mathematischen Teil des GMAT als schwierig. So kommt es nicht von ungefähr, dass ich im Rahmen meiner Nachhilfe-Tätigkeit bei allen GMAT-Projekten der vergangenen 10 Jahre ausschließlich mit der Vorbereitung auf die quantitative section beauftragt wurde.
Woran liegt es, dass sich so viele mit der GMAT-Mathematik schwer tun?
Nun, für Testteilnehmer, deren Muttersprache nicht Englisch ist, ergibt sich als erste Hürde die Notwendigkeit, eine Vielzahl mathematischer Fachbegriffe in englischer Sprache zu beherrschen.
Und dann der enorme Zeitdruck: In 75 min müssen 37 multiple-choice-Aufgaben gelöst werden, d. h. für jede Aufgabe hat man im Mittel nur ca. 2 min Zeit. Je mehr Aufgaben richtig gelöst werden, umso höher wird der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben im Laufe des Tests und umso höher ist der Zeitaufwand je Aufgabe, so dass jemand, der ein gutes Testergebnis erzielen will, zwangsläufig einen Großteil der Aufgaben in deutlich unter 2 min bewältigen muss.
Ein cleveres Zeitmanagement ist daher unabdingbar für den GMAT-Erfolg, ebenso wie der Mut zur Lücke: Kommt einem eine Aufgabe allzu 'spanisch' vor, dann macht es mehr Sinn, sich für eine beliebige Antwortmöglichkeit zu entscheiden und zügig zur nächsten Aufgabe überzugehen, als zu riskieren, Zeit zu verschwenden ohne eine echte Chance zu haben, auf die richtige Lösung zu kommen.
Im Nachhilfe-Alltag der GMAT-Vorbereitung erleben Tugenden wie Auswendiglernen, Kopfrechnen oder logisches Denken eine Renaissance, kommen diese doch im Zeitalter von Taschenrechnern und Formelsammlungen im heutigen Schulunterricht oftmals viel zu kurz.
überraschend, da ich ausdrücklich keinen online-Unterricht wollte
ehrlich und hilfsbereit, finanzielles Interesse stand im Hintergrund, ehrlich bemüht.👍👍
super schnelle Antwort
Die Vermittlung lief sehr schnell und hat wirklich was gebracht. Hr. K. ist in seinen Zeiten sehr flexiebel und extrem motiviert und motivierend. Eine glatte 1,0 & Vielen Dank - bei Bedarf komme ich gerne nochmal darauf zur
sehr schnelle aktive Kontaktaufnahme
weiter so !!!
Mit Online-Unterricht kann sich unsere Tochter nicht anfreunden. Vielen Dank und viel Erfolg
Leider konnten wir uns mit dem Gedanken an Fernunterricht nicht anfreunden.
Ich war mit dem Unterricht absolut nicht zufrieden.
Es wurden Kosten für Vorbereitungen in Rechnung gestellt, welche nie stattgefunden haben. Der Unterricht verlief sehr schleppend. Leider kann sich dieser Nachhilfelehrer trotz mehrfacher Hinweise so gut wie gar nicht auf die Bedürfnisse und individuellen Lernfortschritte seiner Schüler einlassen, da er sich vermutlich für den schlausten Menschen auf der Erde hält.
Nach der Entscheidung den Nachhilfelehrer zu wechseln, wurde mir in einer absolut albernen und respektlosen Email mit dem Anwalt gedroht. Ich sollte eine Zahlung zu leisten, welche zu keiner Zeit gerechtfertigt war, da der Nachhilfelehrer auf einmal Geld für Vorbereitungen verlangte, die er jedoch nie gemacht hatte.
Der Mann legt eine äußerst unprofessionelle Vorgehensweise an den Tag und ich kann nur jedem raten sich jemand anderen zu suchen.
Herr K. ist ein sehr kompetenter Lehrer der mir geholfen hat einige Grundlagen der Tragwerkslehre zu verstehen. Ich würde in Zukunft gerne mit Ihm weiter arbeiten. Daumen Hoch! :)
Alles bestens!
Sehr rasche Vermittlung und verlässlich. Hat sich unglaublich schnell auf mich eingestellt und kann all meine geforderten Themengebiete mehr als ausreichend abdecken. Top!
Guten Tag, wir sind sehr zufrieden. LG
Danke für die rasche Kontaktaufnahme.
Erste Kontaktaufnahme war freundlich und professionell. Wir haben einen Zehnerblock bei Herrn K. gebucht. Dadurch finanziell günstiger. Wir hoffen auf Erfolg.
Hallo Herr K.,
die Prüfungsergebnisse sind da. Ich habe in BWL und NTG bestanden. Das ist natürlich auch Ihr Verdienst, wofür ich Ihnen sehr dankbar bin. Dankbar für die Geduld, welche Sie mir entgegenbrachten und die Hartnäckigkeit mich immer wieder zu Motivieren. Ihr Taktgefühl und Einfühlvermögen mir gegenüber möchte ich im besonderen Maße hervorheben. Sie verdienen meiner Meinung nach das Prädikat: Pädagogisch besonders Wertvoll
Mein Sohn war sehr begeistert und glücklich so einen tollen Nachhilfelehrer gehabt zu haben.+ Zehn als Bewertung.Danke dafür.Wir würden sie immer wieder weiterempfehlen.
Sehr Unfreundlich meiner Meinung nach.
Sehr langsam der Unterricht.Bereitet sich nicht vor.
Meckert nur Rum .
Ich erwarte wenn ich für den Unterricht bezahle .das man auch dementsprechend behandelt wird.
Naja sehr enteuchend.Ganz anderes Verhalten als im Profil beschrieben .
Ich bin promovierter Mathematiker mit Nebenfach Physik und Informatik. Ich arbeite in der Mathematisch-Technischen Softwareentwicklung.
Meine Nachhilfefächer,
* Mathematik (Analysis, Lineare Algebra, Algebra, Numerik, Optimierung, ...)
* Physik
* Informatik/Programmieren (Programmiersprachen, C/C++, PHP, Python, MatLab/Simulink, Java, JavaScript, HTML, CSS, Perl, Scade, ...)
Die Nachhilfe kann einzeln oder in Gruppen in deutscher oder englischer Sprache erfolgen. Online oder vor Ort in Roth und Umgebung ist möglich.
Niveau:
Universität (Uni), Fachhochschule (FH), Oberstufe
Details:
Ich bin Dominik, habe Mathematik mit Nebenfach Physik und Informatik studiert, im Anschluss promoviert und arbeite nun seit etlichen Jahren in der Softwareentwicklung. Während meiner Studienzeit und auch während meiner Promotion habe ich gerne Einzelnachhilfe gegeben und auch Tutorien und Übungsgruppen gehalten. Ich freue mich Leuten das Fach verständlich zu machen.
Die Nachhilfe kann online weltweit stattfinden oder in Nürnberg und Umgebung vor Ort. Die Preise richten sich nach dem Niveau (Schule, Hochschule) und nach dem Aufwand einer Anfahrt. Kontaktieren sie mich bei Interesse oder Fragen!
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Es macht mir Freude Menschen die Inhalte verständlich zu machen und ihre Denkmuster zu erkennen.
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
zuletzt aktiv:
30.04.2024 21:12!
Kommentare: (von Nachhilfeschülern oder Eltern)
Sehr freundlich, bemüht und kompetent.
Sehr angenehme Nachhilfestunden. D. ist sehr fähig und gibt konkrekte Hilfestellungen.
D. ist sehr kompetent und hilft mir gerade sehr weiter.
Danke für die schnelle und gute Vermittlung. Einziger Kritikpunkt ist eure Website, die ist so unübersichtlich und schwer zu bedienen, könnte direkt als Casestudy durchgehen. [ Antwort vom Kundenservice bzgl. dem 2ten Punkt: da haben Sie recht - wir arbeiten jedoch daran. Priorität hat, auch wenn viele Nutzer das im besten Fall nicht mitbekommen allerdings der Kundenservice, der viele Resourcen (Zeit und Geld) kostet, die wir als kleines Unternehmen gerne in die Modernisierung stecken würden. Danke für das wertvolle Feedback. :) - Wir freuen uns sehr, dass Sie in D. einen guten Nachhilfelehrer gefunden haben. ]
War zufrieden, aber leider manchmal etwas schnell.
Freundlicher Kontakt, ganz unkompliziert, gute sachliche und ruhige Erklärungen
Master of Science in Information Systems (Wirtschaftsinformatik)
Niveau:
Informatik Universitätsniveau
Details:
Informatik
Mein Angebot richtet sich an Schüler, Studenten und Auszubildende.
Ich habe Wirtschaftsinformatik studiert und arbeite seit 20 Jahren als Software-Entwickler und Administrator. Meine Hauptbeschäftigungsfelder sind die Softwareentwicklung mit Java/PHP/etc. und SQL-Datenbanken und die Administration von Linux- und Windows-Servern.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Nachhilfe geben macht mir viel Freude, vor allem, wenn ich Menschen, die wollen, aber keinen rechten Zugang zum Stoff finden, helfen kann. Ich betrachte meine Arbeit als Dienst an der Gesellschaft und hoffe damit die Zukunft von einigen dadurch besser zu machen, so dass dieser wiederum anderen helfen können. Auf das es für alle besser wird.
Seit 5 Jahren Unterrichtstätigkeit an einer steirischen HTL.
Ich selbst verfüge über eine fundierte technische Ausbildung (HTL und TU), mehrere Jahre Erfahrung als Konstrukteur bzw. Entwicklungs- und Berechnungsingenieur, sowie eine mehrjährige Lehrerfahrung an einer steirischen HTL sowie an verschiedenen Universitäten bzw. Fachhochschulen.
Niveau:
Matura/Abitur und Universität, HTL
Details:
Hallo liebe SchülerInnen, bzw. Eltern,
mein Name ist Thomas, ich unterrichte seit 5 Jahren an einer steirischen HTL und biete in und rund um Graz Nachhilfe in folgenden Fächern an,
• Technische Mechanik
• Maschinenelemente
• Konstruktionsübungen
• Fertigungstechnik
• Fördertechnik
• Maschinen und Anlagentechnik (Energie und Umwelttechnik)
Dieses Angebot richtet sich an einzelne Schülerinnen und Schüler, aber auch an Gruppen (bis zu 5 Personen), die einen motivierten Lehrer mit umfangreicher Theorie- und Praxiserfahrung suchen, der diese auch didaktisch in die Lehre umsetzen bzw. weitergeben kann.
Der Preis beträgt je nach Gruppengröße ab €25 pro Person und Stunde (60 min), bei regelmäßiger Betreuung sind weitere Vergünstigungen möglich. Einzelunterricht biete ich um €50 an.
Der Ort der Nachhilfe ist entweder in der Nähe des Hauptbahnhofes oder gegen einer Anfahrtspauschale auch gerne vor Ort.
Nähere Details dazu gerne auf Anfrage. Alternativ zur Präsenznachhilfe biete ich auch sehr gerne Onlineunterricht an.
Liebe Grüße,
Thomas
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich habe meine Leidenschaft zum Beruf gemacht und möchte dies auch abseits der Schule weitergeben!
Master Mathematik und Informatik an der LMU München (Note 1, 5)
1.Staatsexamen für Lehramt Gymnasium Mathematik und Physik
Abitur (Note 1, 7) am Gymnasium Puchheim mit Leistungskursen in Mathe und Physik
DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF B1
1 Jahr Berufserfahrung als Softwareentwickler
Nachhilfeerfahrung seit 2006 (als ich selbst 13 Jahre war) durch private Nachhilfe oder bei der Schülerhilfe
Seit Oktober 2010 Full-Time-Nachhilfelehrer
>5 Jahre Tutor für viele Mathematik -und Physik-Vorlesungen an der LMU München
3/4 Jahr Erfahrung als Lehrer am Gymnasium Gröbenzell und Olching
Niveau:
Alle Klassen, auch Uni-Niveau oder für beruflichen Bedarf
Details:
Kannst du Hilfe in Mathe, Physik oder Informatik für dein Studium brauchen? Dann kann ich dir als 1er-Mathe-Informatik-Master, mit meinem Lehramtstudium in Physik und als langjähriger Tutor von vielen Mathevorlesungen an der LMU in München bestimmt helfen.
Dabei ist es egal, ob du Mathe, Physik oder Informatik im Haupt-oder Nebenfach studierst und ob du Unterstützung bei Beweis- oder bei Rechenaufgaben brauchst.
In Mathe ist von den Themen/Vorlesungen her fast alles möglich, z.B.:
Lineare Algebra, Analysis, Algebra, Stochastik, Differentialgleichungen, Logik, Numerik, Funktionentheorie
In Informatik können wir zum Beispiel machen:
Theoretische Informatik, Formale Sprachen und Komplexität, Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Programmierung (Java, C/C++, C#, Python, Haskell, Rust, Prolog) und Web-Programmierung (Html, CSS, JavaScript, NodeJS, VueJS, AngularJS, PHP, MySQL, MongoDB )
In Physik geht zum Beispiel:
Mechanik, Elektromagnetismus, Optik, Thermodynamik
Und für's Ingenieurwesen:
Technische Mechanik, Elektrotechnik, Strömungslehre
Der Preis von 28 Euro bezieht sich auf 60 min Einzelnachhilfe. Das kannst du mit Paypal oder einer Banküberweisung bezahlen.
Für die Online-Nachhilfe können wir Skype, Zoom oder Telegram verwenden. Wenn wir beide die Kamera anmachen, ist das gefühlt fast wie Präsenz-Nachhilfe . Zusätzlich verwende ich das Miro-Online-Whiteboard, wo man zusammen was schreiben kann.
Ansonsten schau auf meiner Website vorbei und kontaktier mich dann. 👨💻
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Ich will Schülern und Studenten dabei helfen, mehr zu verstehen und dadurch bessere Noten zu bekommen. Ich will Freude am Lernen vermitteln, sowie ich in meiner Schulzeit und im Studium auch immer Freude am Lernen hatte.
Ich arbeite bei einem Architekten und Unterrichte an einer Schule Archi-CAD.
Ich selbst habe Erfahrung in der Praxis, da ich bereits in London und Norwegen gearbeitet habe.
Studium Wirtschaftswissenschaften.
Ingenieur in Bauwirtschaft
Niveau:
Profi
Details:
Wie oben bereits beschrieben unterrichte ich und habe bereits große Erfolge damit gehabt. Ich bin spezialisiert auf Archi-CAD. Des Weiteren studiere ich Wirtschaftswissenschaften und bin bereits Ingenieur in Bauwirtschaft.
Kontaktieren können Sie mich jederzeit telefonisch, via Whatsapp oder via E-Mail!
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
In meiner Freizeit mache ich extrem viel Sport, treffe mich mit Freunden und bilde mich gerne fort.
Bachelor-Abschlüsse in Mathematik und Economics (VWL). Zudem habe ich jahrelange Lehrerfahrung auf Schul- und Universitätsniveau. Ich habe schon mehrere Matheabitur-Crashkurse gegeben und an der Uni tutoriert. Seit einiger Zeit gebe ich auch private Nachhilfe in Mathematik, Statistik und Datenanalyse (vor allem auf Uni-Niveau). Da ich die Programmiersprache R recht gut beherrsche, kann ich auch bei Projekten mit R helfen/konsultieren.
Niveau:
Abitur, Bachelor Und Master-Niveau
Details:
Hi, ich bin Niko und ich habe Mathematik und Economics an der Uni Heidelberg studiert und mache zurzeit einen Master in Data Analytics. Vor einigen Jahren habe ich Spass an der Lehre von Schülern und Studenten (vor allem in Mathematik, Statistik und Datenanalyse) für mich entdeckt und unterrichte seitdem fleissig. Ich habe schon Crashkurse für das Matheabi in Deutschland und Vorlesungen an der Uni gegeben, Vorlesungen tutoriert und auch schon viel private Nachhilfe in mathematischen Fächern gegeben. Zudem durfte ich im Zuge einer Freiwilligenarbeit, Mathematik an einer Schule in Nepal unterrichtet. All diese Erfahrungen haben mich bis jetzt nur weiter motiviert. Deswegen freue ich mich umso mehr drauf auch dir bald helfen zu können ,)
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Neben dem Unterrichten, bin ich sehr Sport begeistert (vor allem Basketball und American Football).
Ich war 4 Jahren Tutor an der Hochschule in Regelungstechnik und Technische Mechanik und Maschinendynamik. Ich gebe seit 7 Jahren private Nachhilfe.
Ich freue mich dich unterstützen zu können.
Niveau:
Master, Universität, Hochschule
Details:
Ich bin Herman, Masterstudent in Darmstadt in Richtung Regelungstechnik und Maschinendynamik. Ich gebe seit 7 Jahren private Nachhilfe.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich mag wissen weiterleiten. Daher würde ich mich darauf freuen, wenn du bei mir bist, um Regelungstechnik und Maschinendynamik zu lernen. Wir können in Gruppe lernen oder one to one lernen.
Master Absolvent der Uni Kassel in Design Research und Baukonstruktion mit 6 Jahre Berufserfahrung.
Niveau:
Masterabschluss
Details:
Ich bin Humam Ich bin Masterabsolvent in Architektur (Uni - Kassel) mit Schwerpunkt in Design Research und Baukonstruktion.
Durch mein Studium und meine 6 Jährige Berufserfahrung habe ich mich mit Archicad, AutoCAD, Sketchup, Indesign, Photoshop und Illustrator vertraut gemacht.
Für internationale Studierende biete ich meine Unterstützung auch auf englisch an.
Abgeschlossenes Musikstudium "Music Performance BA Honours" an der Falmouth University, England und Musik & Tanzpädagogik Orff Institut Salzburg
Berufserfahrung von 20 Jahren als freiberufliche Musikerin/Sängerin und Musikdozentin (Einzelunterricht sowie über 200 Workshops) Ukulele & Gesang
an verschiedenen Institutionen, Music Academy Süd München, Kulturstadl Vilgertshofen, Europäisches Patentamt, Ente 39, Swing and the City, privat
Zahlreiche Video- und Live Auftritte, Projekte mit Aufsteiger Schülern
2. Platz Wettbewerb Lanikai International Ukulele Artist of the year 2019
Sommerkurs "Contemporary A Capella with Accent" Juli 2019
Mein Name ist Katharina. Ich habe Music Performance in England, Falmouth University, sowie Musik und Tanzpädagogik am Orff Institut in Salzburg mit BA Honours absolviert. Ich unterrichte seit 2010 erfolgreich Ukulele, Gesang und Kompositiion/Improvisation als Einzelunterricht und Gruppenworkshops in verschiedensten Altergruppen. Da ich zweisprachig aufgewachsen bin biete ich den Unterricht in Deutsch sowie Englisch an.
Ich arrangiere immer wieder gerne beliebte Lieder und Filmmusik für Ukulele die bei den Schülern sehr beliebt sind. Eine eigene Ukulelefiebel mit 30 selbstkomponierten Instrumentalstücken für Solo, Duo und Ensemble ist im Eigenverlag erhältlich und oft und gerne von Schülern gespielt.
Für den Unterricht benutze ich eine grosse Auswahl an beliebten und bekannten Spielstücken in verschiedensten Stilrichtungen, die von mir als PDF Datei zum Ausdrucken als Vorschlag oder spezifisch auf Wunsch vorab oder nach dem Unterricht zugeschickt wird. Allerdings kann der Schüler auch gerne eigene Stücke, Lehrbücher oder gefundenes Material zur Stunde mitnehmen und gemeinsam spielen lernen.
Der Unterricht findet in Au/Haidhausen statt, oder online über verschiedene Platformen wie skype, whatsapp, messenger oder zoom. Für Hausbesuche muss ich einen Aufschlag pro Besuch berechnen, der von der Entfernung und Fahrzeit abhängt. Für analogen Unterricht arbeite ich mit Corona Hygiene Konzept - das Tragen von Masken und geöffnetes Fenster sowie Mindestabstand von 1.5. Metern während des geamten Unterrichts.
Mein Unterricht geht voll auf den Stand des Schülers (Erwachsene & Kinder) ein und ich habe viele Anfänger die schon in den ersten paar Stunden die wichtigsten Prinzipien verstehen und schon einige Lieder spielen können. Nach und nach kann man dann die Techniken vertiefen, und ein weitreichendes Repertoir, Musikkenntnisse und Können aufbauen, oder an der "Oberfläche" bleiben und einfach nur ein paar Lieder lernen. Ob es an Rhythmusmustern, gesanglicher Unsicherheit oder Timing mangelt, der Unterricht konzentriert sich spezifisch auf das, was der Schüler wirklich lernen möchte. Bei Ausprobier-Ukulele ist für den Unterricht vorhanden für alle die, die erstmal ausprobieren wollen, ohne sich gleich selbst ein Instrument kaufen zu müssen. Aber auch für Fortgeschrittene und Autodidaktiker die sich schon selber viel beigebracht haben, und hier und da noch Anstösse, Erweiterung des Repertoires oder Spielkorrekturen brauchen, biete ich Unterricht.
Für Kinder habe ein separates Lernkonzept, Unterrichtstruktur und Material entwickelt, in dem das Instrument und Musiktheorie spielerisch entdeckt, ausprobiert und gelernt wird. Da viele Kinder keinen Musikunterricht mehr in den Schulen als Fach haben, sehe ich es als meine Verantwortung als Musiklehrer dem Schüler ein musikalsiches Fundament mitzugeben, dass der Schüler dann später auch für andere Instrumente benützen kann.
Neben Kursreihen, und Ganztagskursen gebe ich ausserdem für meine regulären Schüler ab und zu einen Ukuleleworkshop, wo wir gemeinsam Lieder vortragen, zusammen Lieder die wir gemeinsam haben und die ich teilweise extra für die Schüler geschrieben habe, spielen, und ich durch spielerische Übungen einen musiktheoretischen Aspekt nahebringe.
Manchmal benützen wir einen Teil des Abends auch Stücke für geplante Auftritte als Ukuleleensemble zu üben, wo alle Schüler jederzeit freiwillig mitmachen können.
Das alles ist absolut optional, aber durchaus zu empfehlen, da es viel mehr Spass macht, gemeinsam in der Gruppe für einen Auftritt zu üben, als immer nur für sich allein ohne Ziel herumzuklimpern.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Von Natur aus geduldig und kreativ, macht es mir grosse Freude andere in Ihrer Musikalität und/oder Sprache zu unterstützen, humorvoll herauszufordern und zu helfen das individuelle Potential von jedem Schüler zu entfalten. Am Orff Institut hat mich vor allem begeistert: dass die effektivste Methode den Schüler an den Stoff heranzubringen, ist wenn der Lehrer begeistert und neugierig ist, und dem Schüler diese Neugier entfacht und begleitet in der spielerischen Entdeckung von Musikphänomenen. Jeder lernt anders daher ist Feingefühl für den Einzelnen und passendes Material mit dem sich der Schüler persöhnlich verbinden kann ein sehr gutes Rezept für ERfolg und Freude am Lernen.
Studium Dipl.-Ing. LRT, MBA, verschiedene Tätigkeiten in der Lehre von Realschule über berufliche Bildung, Technikerschule bis zu Lehrtätigkeit an der Hochschule.
Niveau:
Realschule, Gymnasium, Studium
Details:
Mathe, Chemie, Physik. Bin 51, Online-Nachhilfe gebe ich seit Jahren, mit Erfolg und Spaß. Studiert habe ich Luft- und Raumfahrttechnik und noch einen MBA gemacht. Beruflich hatte ich verschiedene Lehrtätigkeiten, von Realschule über Erwachsenenbildung bis Universität. Online ist für mich normal und praktisch. Gerne mache ich z.B. auch Wirtschaftsmathematik für Studenten. Und sonst so? Gleitschirmfliegen, Segeln, Fotografieren.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Ich kann mich immer so schön mitfreuen, wenn sich der Erfolg einstellt. Ganz persönlich habe ich auch Spaß daran, mich mit der Materie zu beschäftigen. Das eigentliche Berufsleben (technischer Vertrieb) ist, was Kenntnisse in Mathe, Chemie und Physik angeht, da eher etwas eingeschränkt...
Ich bin absolvierter Wirtschaftsingenieur und kenne mich in den Fächern Mathematik, Physik, Wirtschaft und Rechnungswesen sowie den fachbezogenen Themengebieten Fertigungstechnik, Mechanik und Maschinenbau sehr gut aus. Außerdem habe ich sehr gute Erfahrungen mit dem zielgerichteten Unterricht und bin sehr geduldig im Erklären von Sachverhalten.
Niveau:
5. Klasse bis Abitur und Studium
Details:
Ich bin Daniel, absolvierter Wirtschaftsingenieur und kenne ich sehr gut in den angebotenen Fächern Mathematik, Physik, Wirtschaft, Rechnungswesen und den Maschinenbau-Fächern (Fertigungstechnik, Mechanik, etc.) aus.
Ich gebe Nachhilfe für die Schulniveaus der Unter- und Oberstufe (bis einschließlich des Abiturs/Matura) sowie auf Universitätsniveau. Ich habe sehr gute Erfahrungen als Nachhilfelehrer, bin sehr geduldig und erkläre in einer guten, ruhigen Art und Weise die entsprechenden Sachverhalte. Durch diese Lernstrategie konnte ich bereits viele Schüler erfolgreich auf ihre Prüfungen vorbereiten, wodurch sich auch nachweislich die Noten verbesserten und die Schüler mehr Selbstbewusstsein für die Themengebiete entwickelten. Die Nachhilfe findet ausschließlich online statt. Sehr gerne können wir in einem unverbindlichen Gespräch vorab alle Facetten der Nachhilfe besprechen, uns kennenlernen und die preisliche Situation festlegen. Ich freue mich auf ihre Kontaktaufnahme!
LG
Daniel
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Nachhilfe geben macht mir Spaß, weil ich gerne Menschen beim Lernen helfe und mich über persönliche Fortschritte freue.
Ich bin Doktorandin in der Biomechanik in Frankfurt und habe einen abgeschlossenen Master im Maschinenbau mit Schwerpunkt Berechnung und Simulation. Ich unterrichte seit einigen Jahren die Fächer Konstruktion, Maschinenelemente und Technische Mechanik / Schwingungen im Bachelor.
Niveau:
Studium
Details:
Ich gebe Nachhilfe im Bereich der Mechanik und Konstruktion bis einschließlich zum Niveau des Bachelorstudiums. Ich biete sowohl eine regelmäßige Nachhilfe als auch ein paar wenige Termine zur Klausurvorbereitung. Zur besseren Einschätzung des gewünschten Niveaus der Nachhilfe und zum Stand der Schüler*innen, biete ich eine kostenfreie Vorbesprechung an.
Ich habe schon als junge Schülerin angefangen Nachhilfe zu geben, dies auch im Maschinenbaustudium fortgeführt. Als Doktorandin war es mein täglich Brot Studenten in der Klausurvorbereitung oder beim Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten zu unterstützen und anzuleiten. In meiner derzeitigen Elternzeit habe ich mein altes 'Hobby' wieder aufgenommen und freue mich wie eh und je darüber, dass ich Schülern und Studenten zu einem fundierten Verständnis und zu besseren Noten verhelfen darf.
Niveau:
alle Fächer bis Abitur / FH / Uni mit Schwerpunkt Maschinenbau
Details:
Ich bin Marieke und nach Studium und Promotion nun im Bereich Wasserstoff tätig. Zur Zeit bin ich zu Hause mit meinen beiden kleinen Jungs und versüße mir kinderfreie Zeit mit Nachhilfe. Nachhilfe gebe ich seit fast 20 Jahren, mal mehr mal weniger regelmäßig. Der Spaß daran ist stets geblieben. Mein Schwerpunkt lag bisher bei Mathe, Englisch und Französisch bis zum Abitur, aber auch Physik, Deutsch und Biologie habe ich vereinzelt unterrichtet. Auf Universitätsniveau gebe ich hauptsächlich Nachhilfe in Thermodynamik und Wärmeübertragung, aber auch Technische Mechanik und Strömungslehre waren in der Vergangenheit dabei. Zeitlich bin ich relativ flexibel verfügbar und kann sowohl im näheren Umkreis (z.B. an der TU HH) Nachhilfe geben, als auch online.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Ich gebe schon fast zwei Jahrzehnte Nachhilfe und eins ist stets gleich geblieben: dumme Menschen gibt es nicht, bei manchen macht es nur später 'Klick'. Mir bringt es große Freude meine Schüler bis zu dem 'Klick' zu begleiten und ihre stolzes Strahlen zu sehen.
Student an der Technischen Universität Wien für Softwareentwicklung. 1 Jahr Nachhilfe Erfahrung.
Niveau:
bis etwa Klasse 9, 10
Details:
Ich bin Felix und studiere seit einem Jahr Softwareentwicklung an der TU Wien. Seit ca. 1 Jahr gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik. Vor allem für die Unterstufe, habe aber auch schon Nachhilfe in Mathematik für die Oberstufe gegeben. Mir macht die Arbeit viel Spaß, weil es mich immer freut, wenn die Schüler neue Sachen verstehen. Am liebsten würde ich aktuell Online-Nachhilfe über Zoom geben. Dafür habe ich einen PC, sowie ein IPAD für die Bildschirmübertragung.
43 Jahre Erfahrung als Wirtschaftslehrer in Berufsschulen und Wirtschaftsschulen sowie in der kaufmännischen Berufsausbildung und in Seminaren der IHK und VHS; Abschlüsse als Koch, Küchenmeister, Ökonompädagoge, Diplomökonom der Handelshochschule Leipzig sowie Berufsschullehrer/Erwachsenenbildner der TU Dresden; Praktiker für Theorie
Ich bin sehr gern Lehrer. Ich kann Dinge leicht verständlich erklären, weil ich die meisten Themen in meinem Leben bereits selbst getan habe. Also ein Praktiker fürs Theoretische. Es ist sehr schön, wenn man erfolgreich ist oder anderen Menschen den Erfolg möglich macht.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
"Geteilte Freude ist doppelte Freude" so sagt ein Sprichwort. Der Moment, der wo der "Schüler" den Punkt erreicht hat, wo das Verständnis beginnt, lässt die Augen leuchten und Freude am Lernen wachsen. Dieser aha-Effekt ist jede Mühe wert.
Dipl., -Ing., Architektur Absolvent der TU Wien,
arbeite seit 6 Jahren in der Architektur Branche, 9 Jahren in Revit.
Niveau:
Jeder, der Architektur studiert/studieren wird und Revit lernen will. Anfänger - Fortgeschrittene
Details:
Hallo, ich bin Damian, ein Architektur Absolvent der TU Wien.
Da ich über eine 9-jahrige Revit-Erfahrung verfüge, die ich an der Uni sowie in zwei Architektur-Büros im Alltag gesammelt habe und natürlich jeden Tag in dieser Welt tätig bin, kenne ich mich schon mit dem Programm sehr gut aus und habe unterschiedlichste Problemstellungen in Revit schon erlebt und bekämpft.
Ich würde gerne das Wissen, die erlernte Herangehensweise sowie die Unterschiedliche Tricks und Tipps weiter geben an die, die das Programm gerne lernen würden oder die Fähigkeiten vertiefen möchten.
Im Prinzip bin ich ein sehr freundlicher, netter und offener Mensch.
Ich lade alle Interessierten zum Nachhilfeunterricht ein.
Ich Bitte die Nachhilfe in Deutsch und Polnisch an
Mein Angebot:
-Grundlagen,
-Fortgeschritten,
-Büroalltag mit Revit
(Modellierung/ Plandarstellung/ Planteilung/ Phasen/ Filter usw.)
- Familien
- Gemeinsam genutzte Parameter
- Bauteillisten
Beste Grüße
> Revit: Software für die Bauplanung und das Bauzeichnen in der Architektur. Mit Revit können Architekten und Bauingenieure 3D-Modelle erstellen, die alle relevanten Informationen für den Bau enthalten. Es ist ein wichtiges Werkzeug für die Planung und Visualisierung von Gebäuden. Der Unterricht in Revit kann angehenden Architekten helfen, ihre Fähigkeiten in der Bauplanung und im Bauzeichnen zu verbessern.
Falls Interesse besteht gebe ich gerne im Rahmen der Nachhilfe auch eine Beschleunigte Schulung um das Programm möglichst schnell zu beherrschen oder das Wissen zu erfrischen.
Ich bin Johannes, angehender Berufschullehrer für Maschinenbaufächer und Religion. Habe schon einige Erfahrung in Nachhilfe fürs Abitur. Optimalerweise aber für Aus-/Weiterbildung, berufliche Schulen.
Ich habe nach meiner Ausbildung als Bautechnischer Zeichner 9 Jahre lang als Zeichner gearbeitet. Mittlerweile bin ich auf der Bauausführenden Seite und kann somit das Planen/ Zeichnen von beiden Gesichtspunkten ansehen.
Niveau:
für Anfänger
Details:
Hi, ich bin Ömer und biete dir gerne Nachhilfe/ Einführung und die Grundlagen von Archicad ein.
Wir können gemeinsam dein erstes Übungsprojekt zeichnen!
Hallo,
ich bin Matthias (Absolvent der Wirtschaftsinformatik), und gebe Nachhilfe in den Fächern,
Mathematik (z.B. Algebra, Geometrie)
Informatik (z.B. Programmiersprachen, Betriebssysteme, Datenbanken)
- ausschließlich online.
Mit diesen Themen beschäftige ich mich seit vielen Jahren - in der Schule, im Studium, im Beruf und auch in der Freizeit.
Viele Grüße
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Spass habe ich dann, wenn es für euch erfolgreich war.
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Qualifikation:
Graduate from Plymouth University, UK with 6 years of teaching experience from preschool to university students. I have experience teaching anything from conversational English to reading and writing academic papers and IELTS preperation. For younger students, I also have training in phonics and pronounciation and incorporate my training in the creative arts to develop an engaging lesson plan. Also trained in music and integrate a lot of it in my lessons - in case you connect with music too , ) English, Native speaker -/ Thai, fluent. Currently studying a master's in Heidelberg for music therapy.
Besides my work experience, my travel experience has equally been as enriching in the development of my teaching/interating methods. Meeting people from around the world has definitely exapnded my approach to teaching and life.
Niveau:
Grundschule, Mittelstufe, Oberstufe, Abitur
Details:
The two field I teach are English speaking, listening, reading and writing and music education. In most of my lesson plans and sessions, I like to incorporate elemants of art and music and drama to engage my students to the learning content. I've tutored many different types of students from younger preschool children to professors at universities. I do not have a set formula of how to teach and often rely on multiple assessments with each student to develop a curriculum together based on personal preferences and interests - for standardised examinations such as IELT, the lesson plans are a bit more rigid but still fun.
I'm currently studying at SRH Hochschule Heidelberg to be a music therapist and need to find part time work to support myself - hence this job post. I am available mostly on Friday, Saturday and Sunday, however, the other days are also possible in between my lectures. The sessions can be conducted on-site (in-person) or online. For younger students I prefer in-person.
Algebra, Kurvendiskussion, Integralrechnung, Riemann-Integralrechnung, Physik, Mechanik, Elektrizitätslehre, Englisch, Business English
Qualifikation:
Deutsch nativ, English for Business, Diplom Betriebswirt, 3 Jahre Systementwickler( Adabas, Natural), Ausbildungsleiter Finanzdienstleistung (Berechnungen, etc.)
Niveau:
bis 10. Klasse Gymnasium
Details:
Ich bin Rentner mit Minijob vormittags, suche qualifierten Nebenjob, beschäftige mich auch jetzt noch mit den genannten Fächer.
Bin Moderator bei Events gewesen, ebenso bei Radio Z, Dozent an den Unis, Alexander Uni. Dresden, August Bebel Akademie Chemnitz.
Besitze Ausbilderschein.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Als Gymnasiast habe ich vom 15. bis zum 18. Lebensjahr Grund- , Realschülern Nachhilfe in Mathematik, Physik und Englisch gegeben, es hat mir schon immer Freude bereitet Unverständliches in Verständliches für den Schüler zu verwandeln.
Später 2 Jahre Dozent Friedrich Alexander Univers. in Dresden und August Bebel Akademie in Chemnitz.
Danach Ausbildungsleiter in den Bereichen Finanzdienstleistung, Aufbau und Fortsetzungsseminare Thema: Referat, Präsentation, freie Rede....
Ich habe Maschinenbau an der Universität Duisburg-Essen und Automatisierungstechnik an der RWTH Aachen studiert. Ich gebe seit längerem Nachhilfe und bin dementsprechend mit den Themen vetraut und im vermitteln des Inhaltes erfahren.
Niveau:
Ausbildung, Studium, Weiterbildung
Details:
Hallo:)
Ich habe an der Universität Duisburg-Essen Maschinenbau und an der RWTH Aachen Automatisierungstechnik studiert. Seit längerem unterstütze ich Studenten durch Nachhilfe in den Fächern Regelungstechnik, Mechanik und Thermodynamik und habe dementsprechend Erfahrung.
Um auf die Nachhilfestunden gut vorbereitet zu sein lasse ich mir die Aufgabenstellungen zusenden und schaue sie mir vorher an. Anschließend können wir die Nachhilfestunde in Form einer Vorrechenübung oder der Besprechung konkreter Fragen umsetzen.
Bei weiteren Fragen könnt ihr mir schreiben;)
Themenbereiche:
Laplace-Transformation
lineare Systeme, Differenzialgleichungen
Pol-Nullstellen-Diagramm
Bode-Diagramm, Frequenzgang, Amplitudengang, Amplituden- und Phasenreserve, Nyquist-Kriterium
nicht Lineare Systeme
Linearisierung, Blockschaltbild, Wirkungsplan
Übertragungsglieder, Sprungantwort
Wurzelortskurvenverfahren
Zustandsregler
Open-Loop Shaping
LQR-Regler
Zustandsregler, Zustandsgleichung, Zustandsraumdarstellung
Lueneberger Beobachter
Z-Transformation, Reglerauslegung im Z-Bereich; Polvorgabe
Deadbeat-Regler
Zustandsgleichungen, Zustandsregler mit Beobachter
Lyapunov
Ich bin angehender Technischer Bauzeichner und arbeite seid knapp 3 Jahren mit dem CAD Programm Allplan Nemetscheck. Ich modelliere die technischen Zeichnungen in 2D oder gerne auch in 3D. Bei Fragen einfach anschreiben.
Ich heiße Ceo und würde euch gerne Nachhilfe in Allplan geben. Ich Zeichne in 2D gerne auch im 3d. Erstellen von Bauwerkstrukturen oder Zeichnen von Grundrissen, Schnitte und Ansichten uvm. Bei Fragen gerne anschreiben
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
Nachhilfe seit 2001!
Nachhilfe Online
Nachhilfe gesucht?
Zweck der Stichwortsuche:
- Suche außerhalb der Benutzerprofile. Hier nur Suchwörter eingeben, die keine Fächer sind. z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
Übrigens: Interessante allgemeine Infos zum Thema Nachhilfe finden Sie bei wiki.de/Nachhilfe.
Nachhilfe geben
Nachhilfe geben ist ein spannender Nebenjob (- wenn er gut genug bezahlt wird). Denn jede Begegnung mit einem/r Schüler/in ist anders, auch die Familien sind verschieden. Manchmal ergeben sich längerfristige gute Beziehungen bis hin zu Freundschaften. Denn Nachhilfe geben ist häufig, was ein Gruppenunterricht nur selten sein kann: individuell und persönlich. Beim Begleiten und Unterrichten von Schülern in höheren Klassen oder bei der Nachhilfe für Studenten müssen Nachhilfelehrer/innnen sich gelegentlich etwas intensiver in den Stoff einarbeiten. Wenn das zeitlich möglich ist oder evtl. vom Schüler finanziell ausgeglichen wird, dann machen das die Nachhilfelehrer in der Regel gerne, und manchmal machen sie sich den Aufwand auch ohne dafür bezahlt zu werden - einfach aus eigenem Interesse und Neugier. Da sind die Nachhilfelehrer und Nachhilfelehrerinnen nach meiner Erfahrung sehr verschieden. Wer zum ersten Mal daran denkt, Nachhilfe zu geben ist bei uns richtig. Jetzt einfach kostenlos als Nachhilfelehrer/in anmelden - und wenn Fragen aufkommen: wir helfen gerne und können mit Erfahrung, Rat und Tat zur Seite stehen, ...denn: wir helfen helfen ;)
Nachhilfe nehmen
Es ist eine clevere Entscheidung Nachhilfe zu suchen. Denn Nachhilfeunterricht ist nicht nur Förderunterricht nach der Schule oder als intensive Prüfungsvorbereitung. Nachhilfe ist eine Chance, und eine Begegnung: mit einer anderen Art, die Dinge zu sehen und erklärt zu bekommen. Wenn die Chemie stimmt und die fachlichen Grundlagen Fundament haben, dann kann professionelle Nachhilfe die Noten verbessern, Prüfungsängste abbauen, eine Nachprüfung vermeiden und dabei vielleicht auch noch Spaß machen. ;) - Also jetzt registrieren und einen Nachhilfelehrer finden! - Wir wünschen von Herzen eine erfolgreiche Nachhilfe!